工业革命（公元18世纪下半叶—20世纪初）课件--2023届高三统编版历史一轮复习

一轮复习：工业革命 （公元18世纪下半叶—20世纪初） 1 考情分析 最新考纲 课标试题 考点呈现 工业革命 2021山东卷·19 工业革命的影响 2020全国Ⅰ卷·34 工业革命后资产阶级的贪婪 2019全国Ⅰ卷·34 第一次工业革命的特点 2018全国Ⅰ卷·34 英国的工业革命 2017全国Ⅰ卷·33 工业革命的影响(社会贫富差距加大) 2016全国Ⅱ卷·33 工业革命的影响(环境污染导致人口死亡率提高) 2016全国Ⅲ卷·33 工业革命的影响(19世纪60年代美国铁路轨距建设) 2016全国Ⅲ卷·40 近代英国的济贫制度 考情分析 课标分析 新课标 旧课标 区别 通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成和对人类社会生活的深远影响。 1.了解两次工业革命的基本事实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响 2.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。 1.新课标将工业革命专题作为独立的专题。 2.新课标强调工业革命的历史影响，并聚焦生产力、生产关系、资本主义世界体系、人类社会生活四个层面。 3 2023考情预测 考查内容 考查方式 备考策略 重点查工业革命的特点和影响。 在复习备考时，要全面认识西方工业文明的发展历程，认识其在社会转型中的重大作用，从人类命运共同体的角度理解文明交流在人类社会发展中的重大作用。同时，与中国近代史相联系，认识西方工业文明对近代中国多方面的影响，树立中华民族伟大复兴的强烈责任感。 多样化， 依托新材料、 新情景进行考查 注重基础、重视高频考点、注重学科素养。 “科技是第一生产力”，人类历史上的每一次进步，都离不开科技创新。近代以来，由资本主义国家主导的三次科技革命，使人类分别进入到“蒸汽时代”“电气时代”“信息时代”。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技的支撑。 工业化、城市化、社会福利、环境保护、制度建设、社会转型等问题也成为今后中国不得不面临的重大课题，吸取西方工业化建设中的经验和教训，对于当前中国进行生态文明建设，建设资源节约型、环境友好型社会有着重大的现实意义。 4 考情分析 课标分析 必备知识 重要概念 一、工业革命的概念 工业革命(The Industrial Revolution)开始于十八世纪六十年代，通常认为它发源于英格兰中部地区，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。 第一次工业革命，18世纪60年代到19世纪中期。 第二次工业革命，19世纪后期到20世纪初期。 第三次工业革命，20世纪中期开始。 考情分析 课标分析 必备知识 工业革命 第二次工业革命 时间 条件 标志 主要成就 科技成果 新兴工业 特点 影响 工业革命 第二次工业革命 时间 18世纪六七十年代到19世纪中叶 19世纪70年代到20世纪初 条件 政治前提：资产阶级代议制首先在英国确立 资本：圈地运动、海外贸易、殖民掠夺等促进资本原始积累 市场：（国内、国外）英国成为最大殖民帝国，海外市场扩大 劳动力：圈地运动   技术：工场手工业阶段积累的技术 政治前提：资本主义制度在世界范围内确立 资本：工业革命的资本积累、掠夺殖民地 市场：资本主义世界市场的初步形成 劳动力：工业革命后城市化进程 技术：科学理论的突破性成果和技术创新 标志 改良蒸汽机的广泛应用 电力的广泛应用 主要成就 科技成果 新兴工业 特点 影响 考情分析 课标分析 必备知识 重要概念 二、圈地运动的概念 14- 15世纪，英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走，强占农民的份地及公有地，剥夺农民的土地使用权和所有权，限制或取消原有的共同耕地权和畜牧权，把强占的土地圈占起来，变成私有的大牧场、大农场，这就是英国历史上的“圈地运动”为资本主义发展提供了资本原始积累和自由劳动力。 考情分析 课标分析 必备知识 （2018年1卷34）传统观点认为，英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，关于工业革命首先在英国发生的认识 A．只能有一种正确合理的观点 B．随着研究视角拓展而趋于全面 C．缺少