第5单元阅读拓展练习-2022-2023学年语文四年级下册（部编版）

第5单元阅读拓展练习-2022-2023学年语文四年级下册 班级： 姓名： 建议时间：30分钟. 一、阅读短文，回答问题。 绿与丹 春天，绿的世界；秋天，丹的天地。 绿，是播种的颜色，绿是希望的颜色，又是走向成熟的颜色。 到了夏天，绿变得更浓、更深。 生命在蝉鸣蛙声中翕（xī）动，生命在炽热骤雨中争斗。 于是，凉风起，秋天到了。 枫叶如丹，挂满一树，铺满一地。 丹，是收获的颜色，丹是成功的颜色，又是孕育着新生命的颜色。 绿与丹，打扮着天地。 为人间，演化出五彩斑斓。 （注释：“翕动”为一开一合之意。） 1.诗中说“枫叶如丹”，我知道“丹”就是______色，“秋天到了”，何止“枫叶如丹”呢？果园里________“如丹”，花园里_________“如丹”。（3分） 2.对诗歌中画“____”的句子理解正确的一项是（　　）（2分） A.一年四季景物都在变化。 B.生命在自然界的斗争中变得更加坚强，更加有力。 C.生命的价值在于运动。 3.本诗歌颂的是（　　）（2分） A.绿与丹　　　B.生命　　　C.播种与收获 4.诗中“为人间，演化出五彩斑斓”描写的对象是________。从“五彩斑斓”这个词中，我能想象到这样的画面：_____________________________________________________ ___________________________________________________________________ _______________________________________________。（3分） 5.我能写出一句关于诗歌的名言。（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读短文，完成练习。 游庐山瀑布 　　①李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。 　　②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也离我们越来越近。先是一阵哗哗声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。 　　③不知不觉中，我们来到了瀑布脚下。凉丝丝的水花_______，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！ 　　④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花________。 　　⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝视庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。 　　⑥庐山瀑布的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！ 1.把下列短句分别还原到短文中的横线处。（2分） 　A.像赛车在大道上疾驰 B.像一个个顽皮的孩子 2.读一读，想一想，画一画。（4分） 　 请将第②自然段中描写庐山瀑布声音的句子画上“____”，将第③自然段中描写庐山瀑布形状的句子画上“ ”。 3.第③自然段中加点的“长长的白绸带”指的是____________。我认为瀑布还像________________________。（4分） 4.结合短文内容，判断作者是按照怎样的顺序来描写庐山瀑布的。（4分） A.游览先后 B.视角的变化 C.景物变化 D.心情的变化 　（1）从“迈入庐山风景区”“我们来到了瀑布脚下”可以看出作者是按照（ ）的顺序来描写的。 　（2）短文的第④自然段主要描写的是急雨中瀑布的景象，而第⑤自然段描写的是雨过 天晴后瀑布的景象，由此可判断这两个自然段是按照（ ）的顺序来描写的。 5.如果你是庐山风景区的小导游，请你用一句话向游客介绍庐山瀑布。（4分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 三、阅读短文，回答问题。 巫峡赏雾 巫峡多雾，因而有人叫它雾峡。 巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。 山帽子雾，大而圆。处在同