内容正文:
部编版语文五年级下册
第一课时
牧场之国
学习任务01
牧场之国
导入课题,初知荷兰
任务一:导入课题,初知荷兰
1. “牧场之国”是指哪个国家吗?
2. 说说你对荷兰这个国家的了解。
3. 荷兰为什么被称作“牧场之国”?
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谁来说说你对荷兰这个国家的了解。
荷兰,本称尼德兰王国,因其荷兰省最为出名,故尼德兰多被世界称为荷兰。位于欧洲西偏北部,是著名的亚欧大陆桥的欧洲始发点。在17世纪,荷兰是当时世界上最强大的海上霸主,曾被誉为海上马车夫。荷兰是一个高度发达的资本主义国家,以海堤、风车、郁金香和宽容的社会风气而闻名。
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荷兰为什么被称作“牧场之国”?
荷兰三分之一的地区为牧场,主要饲养黑白花奶牛。奶牛养殖业相当发达,全国共有6万个奶牛饲养场,饲养奶牛450万头,奶牛及其奶制品占畜牧业产值的70%以上,是真正的牧场之国。
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学习任务02
牧场之国
初读课文,整体感知
任务二:初读课文,整体感知
1. 默读课文,想一想:文中依次描写了荷兰牧场的哪几幅画面?
2. 这几幅画面是按照什么顺序进行描写的?
3. 试着用文中的词句来完成下面的填空。
4. 想一想课文是围绕哪句话来写的。
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文中依次描写了荷兰牧场的哪几幅画面?
第2自然段描写了牛群在牧场吃草的画面;
第3自然段描写了骏马自由驰骋的画面;
第4自然段描写了羊、猪、鸡等牲畜在牧场上生活的画面;
第5自然段描写了傍晚人们运送牛奶以及夜晚牲畜沉睡,牧场静谧的画面。
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试着用文中的词句来完成下面的填空。
①白天,牛犊仪表端 庄,老牛无比 威严,骏马膘肥 体壮,绵羊悠然 自得。
②傍晚,人们给满怀奶 水的奶牛挤 奶,这里一片寂 静,挤奶的人更是默 默无言。装满奶桶的船只在平静 的水地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。
③夜晚,狗不叫 了,圈里的牛也不再发出哞 哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡 的牲畜,漆 黑的低地,微 弱的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微 弱的光芒。
仪表端庄 无比威严 膘肥体壮 悠然自得
严肃沉默 挤奶 寂静
默默无言 舒缓平稳
不叫了 哞哞声
微弱
沉睡 无声 漆黑
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想一想课文是围绕哪句话来写的,起什么作用?
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
起总领全文的作用,是全文的中心句。
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学习任务03
牧场之国
再读课文,学习字词
任务三:再读课文,学习字词
(1) 正确、流利地朗读课文,读准字音,读通句子。
(2) 可以把有疑问的字词句在文中圈画出来,然后尝试用合适的方法解决疑问。
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毛毡
牛犊
飞驰
公爵
呼噜
吆喝
哞哞
牲畜
lū
yāo
chù
zhān
chí
jué
móu
极目远眺
tiào
膘肥体壮
biāo
骏马
辽阔
绵羊
板凳
liáo
铃铛
dú
字词学习
仪
眺
驰
绵
骏
辽
凳
吆
铃
罐
踢
铛
恢
牲
畜
字词学习
理解词义。
仪态端庄:举止得体庄重。
极目远眺:向远处望去。
镶嵌:将宝石等嵌入物体表面。
辽阔无垠:广阔无边。
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再读课文
牧场之国在作者笔下究竟是什么样的呢?
自读课文,把自己觉得写得美的或者印象深刻的句子画出来,运用已掌握的读书方法多读几遍,细细去感受荷兰的独特魅力。
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作业设计
1. 完成分层作业。
2. 抄写本课生字和词语。
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部编版语文五年级下册
第一课时
牧场之国
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