四川省成都市蓉城名校联盟2022-2023学年高一下学期期中联考生物试题

2022～2023学年度下期高中2022级期中联考 生 物 考试时间75分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 一、选择题：本题共30小题，1～20题每小题1.5分，21～30题每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．孟德尔被誉为现代遗传学之父，下列不是他获得成功的重要原因的是 A．先研究一对相对性状，再研究多对相对性状的遗传规律 B．实验材料具有多对易于区分的相对性状，且子代数量多 C．对杂交实验的结果归类统计并运用统计学方法进行分析 D．选择了多种植物进行杂交实验，都得出了相同实验结果 2．下列关于遗传实验研究中用到的自交和测交方法的叙述，正确的是 A．根据自交结果，一定能判断显隐性关系 B．进行自交实验必须进行套袋和去雄处理 C．测交实验就是让显性纯合与隐性纯合杂交 D．杂合植株自交，子代往往会出现性状分离 3．下列关于孟德尔的两对相对性状的杂交实验的叙述，能够说明自由组合定律实质的是 A．F2的表型有4种 B．F2的基因型有9种 C．F1产生的雌、雄配子各4种且比例为1:1:1:1 D．F1雌雄配子存活率相当且随机结合率相等 4．在甲、乙两个桶内放有标记A和a的小球进行“性状分离比的模拟实验”，下列叙述正确的是 A．甲桶中标记A和a的小球，分别代表来自父方和母方的配子 B．此实验需要多次重复进行，预期组合结果为AA:Aa:aa = 1:2:1 C．每个桶内的A和a两种小球的数量必须相等，两个桶内的小球数量也必须相等 D．从甲、乙两桶中各抓取一个小球组合在一起，该过程代表雌雄配子的形成过程 5．小麦植株的抗病(T)对感病(t)为显性，抗倒伏(D)对易倒伏(d)为显性，两对等位基因独立遗传。现用基因型分别为TTdd（甲）、ttDD（乙）、ttdd（丙）的三个品种进行实验，下列说法错误的是 A．两对相对性状中，优良性状分别为抗病(T)和抗倒伏(D) B．杂交育种的目的就是把两个亲本的优良性状组合在一起 C．甲和乙杂交得F1，F1与丙杂交得F2，F2的表型比例为1:1:1:1 D．甲和乙杂交得F1，F1自交得F2，F2中重组性状所占比例为3/8 6．豌豆种子黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性，两对基因独立遗传。某黄色圆粒(YyRr)豌豆与M豌豆杂交，F1出现黄圆、黄皱、绿皱、绿圆四种表型，其比例为3:1:1:3，则M豌豆的基因型是 A．YyRr B．yyRr C．yyRR D．YYRr 7．基因型为Aa的抗病小麦自交得F1，让F1抗病个体随机交配得到F2，F2抗病个体中能稳定遗传的个体比例为 A．1/9 B．1/4 C．1/2 D．4/9 8．下列关于染色单体和同源染色体的叙述，错误的是 A．染色单体在分裂间期复制而形成 B．染色单体因着丝粒分裂而消失 C．同源染色体的形态和大小一般都相同 D．同源染色体在细胞分裂过程中都会联会 9．下图是某动物细胞不同分裂时期的图像，丙细胞为乙细胞分裂后形成的子细胞。下列有关叙述正确的是 A．甲中①和②是一对同源染色体 B．丙细胞的名称是次级卵母细胞 C．甲细胞和乙细胞中都含有8条染色单体 D．由甲产生的子细胞可能形成乙和丙细胞 10．下列有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是 A．减数分裂结束后同源染色体数量减半 B．减数分裂过程中细胞分裂了两次 C．受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合为受精卵的过程 D．减数分裂和受精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定 11．人类对基因和染色体的认识是一个漫长的过程，下列相关叙述错误的是 A．一条染色体上的基因互为非等位基因 B．孟德尔提出生物的性状是由基因决定的 C．摩尔根根据红白眼果蝇杂交实验证明了基因在染色体上 D．萨顿提出了基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 12．关于孟德尔遗传规律的现代解释及其适用范围，下列叙述正确的是 A．位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 B．真核细胞中所有基因的遗传都遵循孟德尔的遗传规律 C．等位基因随同源染色体的分开而分离发生在减数分裂Ⅱ的后期 D．非同源染色体上的非等位基因自由组合时，雌雄配子随机结合 13．摩尔根利用果蝇为实验材料，设计了如下图的杂交实验。下列有关说法错误的是 A．亲本白眼雄果蝇能产生两种比例相同的配子 B．F2中的红眼