第五单元 核心素养系列 科学思维（一）自由组合定律问题的解法-【创新教程】2024高考生物复习大一轮课件PPT（老教材，人教版）

核心素养系列 科学思维（一）自由组合定 律问题的解法 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 下一页 上一页 返回导航 第五单元 遗传基本规律与人类遗传病 高考总复习 生物 [素养必备] ♦[方法一]　利用“拆分法”解决自由组合定律问题 题型分类 解题规律 示例 种 类 问 题 配子类型(配子种类数) 2n(n为等位基因对数) AaBbCCDd产生配子种类数为23＝8 配子间结合方式 配子间结合方式种类数等于配子种类数的乘积 AABbCc× aaBbCC配子间结合方式种类数＝1×4×2＝8 子代基因型(或表现型种类) 双亲杂交(已知双亲基因型)，子代基因型(或表现型)的种类等于各性状按分离定律所求基因型(或表现型)的种类的乘积 AaBbCc× Aabbcc，基因型为3×2×2＝12种，表现型为2×2×2＝8种 概 率 问 题 基因型(或表现型)的比例 按分离定律求出相应基因型(或表现型)概率，然后利用乘法原理进行组合 AABbDd× aaBbdd，F1中AaBbDd所占的比例为1×1/2×1/2＝1/4 纯合子或杂合子出现的比例 按分离定律求出纯合子的概率的乘积为纯合子出现的比例，杂合子概率＝1－纯合子概率 AABbDd×AaBBdd杂交，纯合子所占比例为1/2×1/2×1/2＝1/8 ♦[方法二]　“逆向组合法”推断亲本基因型问题 (1)利用基因式法解答自由组合遗传题 ①根据亲本和子代的表现型写出亲本和子代的基因式，如基因式可表示为A_B_、A_bb。 ②根据基因式推出基因型(此方法只适用于亲本和子代表现型已知且显隐性关系已知时)。 (2)根据子代表现型及比例推测亲本基因型 规律：根据子代表现型及比例拆分为分离定律的分离比，确定每一对相对性状的亲本基因型，再组合。如： ①9∶3∶3∶1⇒(3∶1)(3∶1)⇒(Aa×Aa)(Bb×Bb)； ②1∶1∶1∶1⇒(1∶1)(1∶1)⇒(Aa×aa)(Bb×bb)； ③3∶3∶1∶1⇒(3∶1)(1∶1)⇒(Aa×Aa)(Bb×bb)； ④3∶1⇒(3∶1)×1⇒(Aa×Aa)(