Module6 Unit1 I went there last year（学习任务单）外研版（三起）英语五年级下册

学习任务单 课程基本信息 学科 小学英语 年级 五年级 学期 秋期 课题 Module6 Unit1 I went there last year. 教科书 书 名：新标准英语三起点教材 出版社：外语教学与研究出版社 出版日期：2020年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 语言能力目标： (1)通过文本的学习，学生能理解本课中出现的以下词汇：moon, west, get, parent, stay, July, south, June, remember (2)通过学习，学生能理解、认读并运用以下句型： -Where did you go? -I went to Xinjiang. -When did you go there? -I went there last year in July. -Who did you go with? - I went there with my parents. -What did you do there? - I stayed with my grandma. 1. 学习能力目标： (1)通过文本学习，学生能初步形成一定的学习意识和学习策略，如：看图猜意、获取细节信息、句型创编等。 (2)通过参加语言活动，学生们在情境中能够运用一般过去时态谈论自己和别人的旅行经历。 1. 思维品质目标 ： 通过任务型教学和情景教学，鼓励学生细心观察、大胆猜测，将语言交际与日常所需相结合，培养学生活学活用的的知识迁移能力和举一反三的创新思维品质。 1. 文化意识目标： (1)引导学生在谈论旅行的时候，让学生在活动参与中体验学以致用的成就感。 (2)引导学生在进行任务中逐步学习与人的相处之道，完成语言学习的人文性目标要求。 (3)引导孩子们热爱祖国，热爱祖国的大好河山，培养其爱国情怀。 课前学习任务 1.听、跟读新单词，了解课文大概意思。 2.谈论自己暑假的旅行经历。 I went to _____ with _____. We went there by _____. It’s in the _____ of _____. It’s _____ in summer. It’s famous for _____. We _____. It was _____. 课上学习任务 【学习任务一】 Listen and answer. 观看活动1动画，回答问题。 【学习任务二】 Listen and answer. 学习课文第二幅图，回答问题。 观看新疆视频，了解和热爱祖国大好河山。学习新句型和新单词。 【学习任务三】 Retell the story. 根据思维导图，复述玲玲的旅行。 【学习任务四】 谈论自己以前的旅行。 【学习任务五】 观看视频，了解“一路向北”的旅行。回答问题： 1. Wild Elephant went to ________. A. Shanghai B. Puer 2. They traveled for ________ months. A. 7 B. 17 3. Wild Elephant ate ________. A. corn B. bananas 推荐的学习资源 绘本或分级阅读： 牛津树、海尼曼或北极星分级阅读 扩充知识： 1、【一路“象”北：云南北迁亚洲象究竟何以为家？最完整报道在这里】 https://www.bilibili.com/video/BV1ZK4y1g77v/?share_source=copy_web&vd_source=7dd19e1e5927bd19e71f5c421a705443 2、【中国形象宣传片《CHINA》】 https://www.bilibili.com/video/BV1Fb41157zs/?share_source=copy_web&vd_source=7dd19e1e5927bd19e71f5c421a705443 学科网（北京）股份有限公司 $