内容正文:
安顺三联学校初中部快乐式自主高效课堂导学案
年级: 八 班级: 姓名: 科目: 数学 制作人: 周伊健
19.2.2.2 一次函数的图像和性质
一、学习目标:
1.会画一次函数的图象,并能观察出一次函数图象和正比例函数图象的异同。
2.会根据一次函数图象的性质解决实际问题。
二、自学指导与检测:
自学指导
导学检测与课堂展示
阅读教材第2页的内容,完成右框的问题.
知识点1:一次函数的图像及画法
1. 例2 画出函数 y=-6x+5 、y=-6x 、 y=-6x-5 的图象.
x
y=-6x+5
y=-6x
y=-6x-5
2. 仔细观察图中三个函数的图象,看看你能发现什么?
思考 根据图象的观察结果正确填写下列各空格.
(1)这三个函数的图象形状都是 ,并且倾斜的程度 ;
(2)函数y=-6x的图象经过原点,一次函数y=-6x+5的图象与y轴的交点坐标是 ,可以看作是由直线y=-6x向 平移 个单位长度得到的;一次函数y=-6x-5的图象与y轴的交点坐标是 ,可以看作是由直线y=-6x向 平移 个单位长度得到的.
3.联系上面结果,你能总结出什么吗?
(1)一次函数的图象是一条 ;
(2)直线y=kx+b(k≠0)与直线y=kx(k≠0) ;
(3)直线y=kx+b(k≠0)可以看作是直线y=kx(k≠0)
得到的,当b>01时,表示向上平移b个单位长度;当b<0时,表示向下平和多b个单位长度
4.一次函数图像的画法
知识点2:一次函数的性质
1. 探究 画出函数 y=x+2 和 y=-x+2 的图象.由它们联想:一次函数解析式 y=kx+b(k,b是常数,k≠0)中 ,k 的正负对函数图象有什么影响?
y=x+2与坐标轴的交点坐标分别为 ;
y=-x+2与坐标轴的交点坐标分别为 .
2.观察前面一次函数的图像,可以发现规律:
y=x+2函数图象从 向 上升,y 随着 x 的 而 ;
y=-x+2函数图象从 向 下降,y 随着 x 的 而 .
即时训练:
在直角坐标系中,函数 y=-5x+3 的图象经过( )
A. 一、二、三象限 B. 一、二、四象限
C. 二、三、四象限 D. 一、三、四象限
三、 巩固诊断
A层:
1.一次函数y=2x-3的图象经过的象限是( )
A.一、二、三 B.二、三、四
C.一、三、四 D.一、二、四
2.直线y=kx+2过点(-1,4),则k的值是( )
A.-2 B.-1 C.1 D.2
3.在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象如图所示,则k和b的取值范围是( )
A.k>0,b>0 B.k>0,b<0
C.k<0,b>0 D.k<0,b<0
4.(南充中考)直线y=2x向下平移2个单位长度得到的直线是( )
A.y=2(x+2) B.y=2(x-2)
C.y=2x-2 D.y=2x+2
5.(陕西中考)在平面直角坐标系中,将函数y=3x的图象向上平移6个单位长度,则平移后的图象与x轴的交点坐标为( )
A.(2,0) B.(-2,0)
C.(6,0) D.(-6,0)
B层:
6.若直线y=kx+2是由直线y=-2x-1平移得到的,则k=____,即直线y=-2x-1沿y轴向____平移了____个单位长度.
7.(2020·镇江)一次函数y=kx+3(k≠0)的函数值y随x的增大而增大,它的图象不经过的象限是( )
A.第一 B.第二 C.第三 D.第四
C层:
8.(荆州中考)已知:将直线y=x-1向上平移2个单位长度后得到直线y=kx+b,则下列关于直线y=kx+b的说法正确的是( )
A.经过第一、二、四象限 B.与x轴交于(1,0)
C.与y轴交于(0,1) D.y随x的增大而减小
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