第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2022-2023学年七年级（下）第三单元检测试卷 道德与法治 （考试时间60分钟 满分60分） 一、单项选择题（下列备选择答案中，只有一个最符合题意。请选出正确答案并将其序号涂在答题卡相应位置，共14题，每题2分，共28分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1.暑假结束了，同学们回到了久违的学校，大家互相问候、一起玩耍，一起打扫教室、领新教材，感到温馨而又快乐。这种感觉是（ ） A. 集体荣誉感 B. 集体归属感 C. 主人翁意识 D. 同学认同感 2.下列选项中，能够体现在集体中正确发展个性的有 （ ） ①甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高 ②乙同学埋头学习，不参加学校开展的各项文体活动 ③丙同学喜欢玩网络游戏，并邀请其他同学与他一起 ④丁同学爱读书，擅长写作和演讲，担任文学社社长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3.“同桌说我有时说话太直接，不顾及同学的感受，很伤人，听完，我感觉很难过。通过观察、学习班级里受欢迎的同学的行为，我认识到自己的不足。在他们的帮助下，我不断发展、完善自己的个性特点，现在我已经成为班里受同学欢迎的人了。”这说明（ ） ①为了实现共同的目标，在集体生活中不能发展自己的个性 ②集体生活有助于我们完善个性 ③在集体生活中，我们可以展示、发展自己的个性 ④每个人的个性特点不同，这是集体生活中重要的学习资源 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 4 .下列名言警句与“集体的力量是强大的”这一观点相一致的是 ①天行健, 君子以自强不息 ②千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用 ③能用众心,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣 ④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5.暴雨洪灾、火灾、地震灾难面前，武警官兵使命在肩，奋勇向前，舍小家顾大家，为守住人民的生命和财产，付出了无数艰辛甚至献出了生命。这启示我们 A．维护集体利益必须放弃个人利益 B．拥有集体意识就能成就一番事业 C．要把集体利益放在个人利益之上 D．只有付出生命才能实现人生价值 6.集体成员之间不可避免地发生矛盾和冲突，以下处理集体成员间冲突的方式不合理的是（ ） A. 暂时冷处理，等双方冷静下来再沟通 B. 当双方争执不下时，请他人来评判解决 C. 双方各让一步，达成协议 D. 抑制自己的需求，满足他人的需求，维持表面和气 7.班上几名同学互称哥们，他们经常同出同入，好为朋友两肋插刀。课堂上随意喧哗，顶撞老师。这个小团体（ ） A．充分发挥了“自治”精神 B．没有处理好自身利益和集体利益的关系 C．可以加入，来扩大自己的朋友圈，收获友情 D．其自身利益和集体利益是一致的 8.清明节期间，湖南省各县市教体局向广大师生发出了“假日期间不出县、市，少出门、不集聚、勤洗手、戴口罩等”的通知，以下对《通知》理解正确的有（ ） ①《通知》体现了集体对个人的要求，良好秩序的维护离不开集体规则，应积极遵守 ②应尽力做好自己，遵守《通知》等的规则，以保持集体的和谐之美 ③每个人应识大体、顾大局，不做违背《通知》要求的事情 ④《通知》要求侵犯了公民的个人意愿，公民在确保自身安全的前提下，可自由出行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9.在一次谈及中国女排奥运夺冠的访谈中，主教练郎平说：“为了实现这个目标，我们准备了三年，现在我们回过头看，目标都实现了，但是这个道路其实是非常艰难的。”这启示我们，一个集体是需要有（ ） A．共同的愿景 B．严明的纪律 C．相互的帮助 D．彼此的成全 10.分析漫画《木桶效应》得出的结论，运用到建设优秀班集体上来，需要每个人（ ） ①各尽所能，贡献力量 ②张扬个性，展现自我 ③相互欣赏，相互赞美 ④团结友爱，勇于担责 A． ①② B．②③ C．③④ D．①④ 11.晓莉在日记中写道：“我好喜欢我的板报小组，大家互帮互助、共同进步，这让我感受到一群人的力量，体验到一群人的温暖。”这表明