内容正文:
8.2 我与集体共成长
道德与法治
第八课 美好集体有我在
在
集
体
中
成
长
1
1
知道集体建设需要个人的智慧和力量,在集体中成长需要尽到责任
2
学会在集体生活中自主建设、自我管理,培养自己的集体意识和责任意识,学会担当(重点)
3
正确处理个人与集体的关系,学会在承担责任中与集体共同成长(难点)
学习目标
核心素养
增强集体责任感,促进个人价值实现。
发展成为有理想信念、敢于担当的人。
1
2
2
一、在共建中尽责
你能想到多少个关于责任的成语或名言?
鞠躬尽瘁,死而后已
责无旁贷
天下兴亡,匹夫有责
恪尽职守
兢兢业业
学会尽责
4
“木桶定律”:一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。也可称为“短板效应”。
如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。你究竟是这个班级里哪一块木板?怎么才能把班级的短板补起来,让班集体的整体实力和竞争力不断提升呢?
总体要求(四个自):集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。
你知道木桶定律吗?
在共建中尽责(总体要求)
思考:这一车货物能被他们拉走吗?
在共建中尽责(具体要求)
我们共同确定愿景和目标。让它凝聚每个人的才华与智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。P77正二
不能
不能
我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下,不选他不够意思。
我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
学习成绩好才有威信。我选杭杭,她是班里学习成绩最好的。
如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长,对班级会有什么影响?
你希望四人中谁当班长?
你认为选班长的重要标准是什么?
在共建中尽责(具体要求)
我选大帆。他跟我说,只要选他,他就会“罩”着我。
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小伟当选班长,很容易让班集体形成不良的风气,不利于建设美好班集体。
小东当选班长,能够协调各种矛盾,形成良好风气,促进美好班集体建设。
杭杭当选班长,只是学习成绩有引领作用,不一定有协调和解决班里矛盾的能力。
大帆当选班长,会助长不良风气形成,不利于建设美好班集体
分享与探究
如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长,对班级会有什么影响?
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你认为选班长的重要标准是什么?
乐于服务集体,有责任心、关爱同学、有领导才能、公平公正等
分享与探究
共同商定集体的规则与制度内容。让每个人都积极参与其中,在尊重不同意的基础上努力达成共识。P78正一
在共建中尽责(具体要求)
小东被选为班长后,组织同学们分组讨论了班规,制定了班规。在班规的规范下,同学们逐渐学会了自我约束与自我管理,在良好的纪律保证下,该班的学习成绩名列前茅。在浓浓爱意成长起来的班级充满了关怀与友爱的氛围。初一学年结束时,该班级被评为先进班集体。
在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中,需要我们发扬什么精神?
分享与探究
自觉遵守规则,发扬“自治”精神。p79正一
需要我们的“自治”精神
班规面前,老师学生一律平等,都要遵守
“自治“表现为①主动参与集体建设;②积极参加集体活动;③自觉维护集体荣誉。p79正一
良好的人际关系
健康的舆论氛围
积极的精神气息
2.如何在共建中尽责?
思考:在班级营造良好的集体氛围要靠谁?
④共同创造良好的集体氛围
★知1.怎样在共建中尽责?(要求)=怎样共建美好集体? P77-79
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。p77-1
②共同确定愿景和目标。p77-2
③共同商定集体的规则与制度内容。让每个人都积极参与其中。P78正一
4.自觉遵守规则,发扬“自治”精神。p79正一
5.共同创造良好的集体氛围。P79正二
总结
知2.“自治“的表现有哪些p79-1
总结
①主动参与集体建设;
②积极参加集体活动;
③自觉维护集体荣誉。
二、在担当中成长
不管我的事
集体建设“与我无关”,你同意这个看法吗?说说你的理由。
最近,某校七年级**班的部分同学在值日时,经常敷衍了事,班级卫生情况经常受到学校的批评。对此,这部分学生说:“垃圾又不是我们丢的,我们凭什么打扫。”
漫画中同学的言行正确吗?为什么?
集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。P79正一
做事有条理的管理图书
体育好的
参加体育比赛
唱歌好听的
参加歌唱比赛
说一说:
书画好的
办班级板报
班级大扫除
积极参与
在班级建设中,你能发挥什么作用?
①每个人从实际出发,各尽其能,发挥所长。
②集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。
你如何看待这些观点?
球场上正在开展篮球比赛,比赛