6.2 除加、除减混合运算(课件)-三年级上册数学青岛版

2023-04-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 六 采摘节——混合运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 24.22 MB
发布时间 2023-04-28
更新时间 2023-04-28
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2023-04-28
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来源 学科网

内容正文:

6.2 除加、除减混合运算 六 采摘节 ——混合运算 1.掌握除加、除减混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。(重点) 2.能有条理地思考问题,提高解决问题的能力。(难点) 3.感受混合运算在解决实际问题中的作用,培养学习数学的兴趣。 学习目标 回顾复习 说一说先算什么,再算什么,并计算。 4×19+1 =76+1 50-14×2 8×4-13 =77 =50-28 =22 =32-13 =19 探索新知 从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题? (教材P62 例1)妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄? 探索新知 妈妈摘的 - 杨阳摘的 = 妈妈比杨阳多摘的 35÷5=7(箱) 12-7=5(箱) 先求杨阳摘了多少箱。 再求妈妈比杨阳多摘了多少箱。 12-35÷7 =12-5 =7(箱) 方法一:分步计算。 方法二:列综合算式。 答:妈妈比杨阳多摘了5箱葡萄。 解题思路相同,都是用妈妈摘的减去杨阳摘的箱数。 探索新知 分步算式: 35÷5=7(箱) 12-7=5(箱) 综合算式: 12-35÷5 = 12-7 = 5(箱) 先求杨阳摘了多少箱。 再求妈妈比杨阳多摘了多少箱。 探索新知 (教材P63 例2)妈妈和爸爸一共摘了多少箱葡萄? 妈妈摘的+爸爸摘的=爸爸妈妈一共摘的 45÷5=9(箱) 9+12=21(箱) 先求爸爸摘了多少箱。 再求爸爸妈妈一共摘了多少箱。 45÷5+12 =9+12 =21(箱) 方法一:分步计算。 方法二:列综合算式。 答:妈妈和爸爸一共摘了21箱。 探索新知 解题思路相同,都是用妈妈摘的加上爸爸摘的箱数。 分步算式: 45÷5=9(箱) 12 + 9=21(箱) 综合算式: 12 + 45÷5 = 12 + 9 = 21(箱) 先求爸爸摘了多少箱。 再求妈妈和爸爸 一共摘了多少箱。 探索新知 想一想,在一个算式里,既有加(减)法,又有(乘)除法,应先算什么? 45÷5+12 =9+12 =21 12-35÷7 =12-5 =7 在一个算式里,既有加(减)法,又有(乘)除法,应该先算(乘)除法,再算加(减)法。 1. 先说出各题的运算顺序,再计算。(教材P63 自主练习 第1题) 随堂小练 2. (教材P63 自主练习 第2题) 随堂小练 3. 小宁买一辆玩具汽车花了49元,买3个变形金刚花了 81 元。一辆玩具汽车比一个变形金刚贵多少钱?(教材P63 自主练习 第3题) 随堂小练 49-81÷3 =49-27 =22 (元) 答:一辆玩具汽车比一个变形金刚贵22元。 4. 火眼金睛辨对错。(教材P63 自主练习 第4题) 随堂小练 × 54-54÷9 =54-6 =48 × 332+468÷4 =332+117 =449 √ 5. 一共能装多少盒?(教材P63 自主练习 第5题) 随堂小练 想:先算剩下的能装多少盒,用除法计算;再算一共能装多少盒,用加法计算。 90÷6+10 =15+10 =25(盒) 答:一共能装25盒。 6. (教材P64 自主练习 第6题) 随堂小练 7. (教材P64 自主练习 第7题) 随堂小练 (1)两家共摘了多少个石榴? 42+17×3 =42+51 =93(个) 答:两家共摘了93个石榴。 7. (教材P64 自主练习 第7题) 随堂小练 (2)小文家比小亮家平均 每人少摘多少个石榴? 17-42÷3 =17-14 =3(个) 答:少摘3个石榴。 当堂检测 1. 每本算术本现价比原价便宜多少元? 当堂检测 3-10÷5 =3-2 =1(元) 答:每本算术本现价比原价便宜1元。 10÷5=2(元) 3-2=1(元) 列综合算式: 当堂检测 2. 森林医生。 24+40÷8 =64÷8 =8 15-6×2 =9×2 =18 35÷5-4 =7 =3 =24+5 =29 =15-12 =3 -4 3.红海每千克海水含盐多少克?(教材P64 自主练习 第9题) 随堂小练 35×2-32=38(克) 答:红海每千克海水含盐38克。 学习完本节课,你有什么收获? 课堂小结 22 课堂小结 除加、除减混合运算 84÷7-6 =12-6 =6 25+96÷8 =25+12 =37 在一个算式里,既有加(减)法,又有除法,应先算除法,再算加(减)法。 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $

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