4.4 9的乘法口诀（课件）青岛版二年级上册数学

四 凯蒂学艺 4 9的乘法口诀 ————表内乘法（二） 1. 结合具体情境，经历9的乘法口诀的编制过程，掌握9的乘法口诀，并能用9的乘法口诀解决实际问题。（重点） 2. 掌握乘法竖式的书写方法，会用乘法竖式进行计算。（难点） 学习目标 回顾复习 7×1= 6×6= 4×8= 8×5= 8×2= 6×8= 2×7= 4×7= 7×7= 3×8= 6×4= 5×5= 7 32 36 40 16 14 48 28 49 24 24 25 探索新知 一共可以剪多少个 ？(教材P50 例题1) 4 探索新知 一共可以剪多少个 ？(教材P50 例题1) 串数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 灯笼个数 9 18 27 36 45 54 63 72 81 可以这样推算得数。 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 5 探索新知 一共可以剪多少个 ？(教材P50 例题1) 根据这些得数来编9的乘法口诀吧！ 五十四 二十七 三十六 六十三 七十二 八十一 四十五 27 36 45 54 63 72 81 6 探索新知 墙上一共挂了多少条 ？(教材P51 例题2) 或 × ＝ （条） 9 6 54 就是求6个9是多少。 6 × 9 ＝ （条） 54 口诀：____________ 六九五十四 7 探索新知 墙上一共挂了多少条 ？(教材P51 例题2) 6 × 9＝ 54（条）或9×6=54（条） ……因数 6 × 9 5 4 ……因数 ……积 也可以写成竖式： 8 随堂小练 1. 把口诀填完整。(教材P52自主练习 第1题) 十八 四 二十七 九 七九 五十四 一 九 八九 随堂小练 2.(教材P52自主练习 第2题) 45 45 36 36 63 63 81 81 9的乘法口诀中，每相邻两句口诀的积相差9。 随堂小练 3.计算。(教材P52自主练习 第3题) 54 56 42 27 63 72 45 48 随堂小练 4. (教材P52自主练习 第4题) (教材P52自主练习 第5题) 随堂小练 1 6 2 7 3 0 5 6 8 1 1. (教材P53自主练习 第6题) 5 4 6 6 8 9 当堂检测 2.每行种9棵向日葵，种了8行，一共种了多少棵？(教材P53自主练习 第7题) 8 × 9 = 72（棵） 当堂检测 3.(教材P53自主练习 第8题) 买下面各组物品分别需要多少钱？ 36 30 当堂检测 3.(教材P53自主练习 第8题) 买下面各组物品分别需要多少钱？ 24 54 当堂检测 当堂检测 4. 用“9×5”讲一个身边的数学故事。(教材P53自主练习 第9题) 答案不唯一，如：一串冰糖葫芦5元钱，买9串冰糖葫芦多少钱？ 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 19 课堂小结 通过本节课的学习，我们学会了9的乘法口诀并学会了 乘法的竖式计算。 课堂小结 通过本节课的学习，我们学会了9的乘法口诀并学会了 乘法的竖式计算。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $