2023年中考化学人教版九年级下册酸的化学性质复习

人教版九年级化学下册复习课 寿光市纪台镇第二初级中学 许海丽 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 复习目标 2、通过分析酸的定义总结盐酸和硫酸等酸为什么具有相似的化学性质 1、通过动手实验总结归纳盐酸和硫酸等酸的化学性质（五条） 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 任务一 酸的化学性质 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 将稀盐酸或者稀硫酸和分别和指示剂反应，观察现象。 活动1（分组实验） 活动要求： 1.组长带领共同完成 2. 观察现象 3.记录实验现象并得出结论 实验现象： 实验结论： 酸能够使紫色石蕊变成红色，不能是无色酚酞变色 酸能与酸碱指示剂反应 任务一 探究酸的化学性质 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 将稀盐酸或者稀硫酸分别于碱反应 活动2 （分组实验） 实验结论： 没有明显现象， 酸能和碱反应 活动要求： 1.注意胶头滴管的使用方法。 2. 思考：如何证明酸和碱发生了反应 任务一 探究酸的化学性质 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 将稀盐酸或者稀硫酸和生锈铁钉反应，观察现象。 铁锈逐渐溶解，溶液由无色变成黄色 活动3 实验结论： 实验现象： 任务一 探究酸的化学性质 酸和金属氧化物反应，生成盐和水 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 任务一 探究酸的化学性质 活动4 （ 教师演示实验） 将稀盐酸和硝酸银溶液反应，观察现象。 实验现象： 有白色沉淀生成 实验结论： 酸和盐反应 生成新盐和新酸 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 实验结论：酸和活泼金属反应 ，生成盐和氢气 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 酸碱 指示剂 金属 氧化物 碱 盐 金属 酸的化学性质 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 评价内容 评价标准 等级 酸的化学性质 熟练掌握酸的化学性质并理解 优秀 能记住酸的化学性质但是不能理解 达标 记不住酸的化学性质 不达标 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 任务二 探究酸具有相似化学性质的原因 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 请同学们回忆我们实验时最常用的两种重要酸叫什么？ 写出它们的化学式。 盐酸 硫酸 HCl H2SO4 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 盐酸、硫酸属于酸，它们在构成上有什么共同特点？ HCl → H+ + Cl- H2SO4 → 2H+ + SO42- 酸 氢离子 酸根离子 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 盐酸、硫酸等酸，它们在水溶液中能解离出H+和酸根离子。 酸 → H+ + 酸根离子。 由此可以知道酸具有相似的化学性质，是因为它们在水溶液中能解离出相同的H+离子。 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 1.下列关于H2SO4性质的描述中，不属于酸的通性的是（　　） A.使紫色石蕊溶液变红 B.与氧化铁发生反应 C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D.与镁反应放出氢气 C 课堂达标 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 2.社会上的一些不法分子常常用黄铜（铜锌合金）假冒黄金进行诈骗。为了区别黄铜和真金，以下方法简便可行的是（　　） A.观察颜色 B.滴加稀硫酸 C.放入水中 D.用磁铁吸引 B 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 3.下列"家庭小实验"中，不能达到预期目的的是 （ ） A ．用铜片和食醋混合制氢气 B ．用某些植物的花瓣制酸碱指示剂 C ．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 D ．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简易净水器 A 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 4.取一定量打磨后的铝片于某容器中，再逐渐加入稀盐酸。加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是（　　） O 稀盐酸的质量/g 氢气的质量/g O 稀盐酸的质量/g 容器中溶液的质量/g O 稀盐酸的质量/g 铝片的质量/g O 稀盐酸的质量/g 容器中铝元素的质量/g A B C D 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 我来总结 这节课，我学到了…… 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 育人 湖北省恩施州鹤峰县走马镇民族中心学校 Lavf58.12.100 Lavf5