第三课 青春的证明 同步练习- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习题 一、选择题 1．“胜人者有力，自胜者强。”以下反映出具有自强精神的是（ ） ①好高骛远，得过且过 ②相信自己，脚踏实地③克服弱点，战胜自己 ④勇敢尝试，不断进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“贫者不受嗟来之食”这句话表明（ ） A．自信是每个人的心理需要，自信促使我们成功 B．要学会欣赏他人 C．这是自尊的需要，不容许别人歧视、侮辱自己 D．要积极关注、重视他人 3．2022年5月10日，习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上发表重要讲话指出：“青年是常为新的，最具有创造热情，最具创新动力的。”对此，下列说法正确的是（ ） ①青春蕴含着伟大的创造力，为我们，成长带来无限的可能 ②青春的我们思想活跃，拥有改变自己与世界的创造潜力 ③不负韶华，我们要争当自觉劳动，勇于创造的好少年 ④青春的创造多姿多彩，青年在科技创新方面贡献最大 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．对漫画《熟视无睹》中的主人公，我们可以告诉他（ ） ①“羞恶之心，义之端也” ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③“行己有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱 ④要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．南昌航空大学学生刘鑫，出生时就被确诊为脑瘫。为克服双手颤抖，他每天做200个俯卧撑、30个引体向上。他喜欢发明创造，已申请到8项国家级实用新型专利。向刘鑫学习，我们要（ ） A．悦纳自我，欣赏自己优点 B．勇于创新，积极争取荣誉 C．自信自强，激发青春活力 D．坚持锻炼，成为体育达人 6．中国古话说：人无耻，无以立。这句话是说（ ） A．有了羞耻心，节制自己的行为，有尊严的生活 B．自尊心和羞耻心没有联系 C．人要没有任何廉耻心，才能自立 D．没有了羞耻心，就不能独立 7．当代青少年是乐观的、自信的，他们对祖国充满信心和希望。面对西方一些偏见,不再卑怯。沉默，而是有理有据地发表观点,或是“回怼”,或是“自黑”,用自己的聪明才智从容对待这说明（ ） ①自信的人有勇气交往与表达 ②自信的人能够展现优势与才作 ③自信让我们充满激情与活力 ④自信是当代青少年独有的品质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．“奋斗正青春，青春献给党。请党放心，强国有我！”这是亿万青少年对党和人民的郑重承诺。履行这一承诺，我们需要（ ） ①克服青春烦恼，促进身心健康发展②学会独立思考，拒绝他人所有意见 ③开发创造潜力，做对国家有用的创造者④培养自强品质，不断克服自身弱点 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．神舟十三号乘组航天员王亚平，在一封给中学生的回信中写道：“只要同学们敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空。”这启示我们（ ） ①相信自己，勇敢尝试，不断进步②有了自信，梦想就一定能够实现 ③学会独立思考，拒绝接受他人建议④追求梦想要有进取精神、坚持不懈 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．走进我们熟悉的校园，在校园中显著位置随处可见“文明班级”、“优秀学生”、“优秀答题卡”等宣传展示栏。学校以“开门见山、醒目可见”的方式将栩栩如生的“榜样人物”展示给校园师生。学校这么做是为了（ ） ①让我们汲取榜样的力量，促进自我完善②启发我们对人生道路和理想的思考 ③鼓励我们不断追求更高的道德境界④要我们不断自责，学会拒绝不良诱惑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．习近平总书记在关心慰问日夜奋战在抗击疫情第一线的医务工作者时，勉励大家坚定信心，战胜疫情。习近平同志的讲话说明了（ ） A．自强可以让我们更自信，战胜自己，超越自己 B．有了信心我们什么病毒也不怕，就能取得抗击疫情的胜利 C．自信的人有勇气去交流和表达，从而获得更多的实践机会和创造可能 D．自信让我们充满激情，激发潜能和活力，满怀坚定的信心和希望去战胜疫情 12．“青春冲锋，防疫有我”，我市广大青年志愿者响应倡议报名请战，发扬伟大抗疫精神，积极投身疫情防控工作。他们的行为（ ） ①体现了追求“至善”的精神状态②昭示了做人、做事的基本态度 ③说明他们具有自省和慎独的习惯④具有高尚的道德修养，体现青春的内在美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．看见钱包掉在路上，有多种方法进行处理，下列不能体现“止于至善”的是（ ） A．捡起来，寻访失主送到