10.2液体的压强 题型分类针对性同步练习 二2022－2023学年苏科版物理八年级下册

10.2液体的压强 题型分类 针对性同步练习二 题型一 液体压强的大小 1．如图，奶茶饮料平放在水平桌面上，若将该饮料倒置过来放在桌面上，则（　　） A．杯内饮料对杯子底的压强减小 B．杯子对桌面的压力增大 C．杯子对桌面的压强增大 D．杯内饮料对杯子底的压强增大 2．一个容器内装满水，在它侧壁的不同深度开了三个小孔，水从三个小孔喷出，图中对于此现象描绘正确的是（　　） A． B． C． D． 3．如图，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的不同种液体，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则：（　　） A．p甲＜p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＞p乙 D．条件不足，无法判断 4．如图所示，设水对瓶子底部的压强为p，瓶子对桌面的压强为p′。将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和p′的变化情况是（　　） A． p变小，p′变大 B．p变小，p′变小 C．p变大，p′变小 D．p变大，p′变大 5．如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中同一高度处分别有 A、B两点。若甲、乙两种液体对容器底部压强相等，则 A、B两点的压强关系是（　　） A．pA＞pB B．pA＝pB C．pA＜pB D．无法判断 6．如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为pA、pB和pC，则（　　） A． pA＝pB＞pC B．pA＞pB＝pC C．pA＜pB＝pC D．pA＜pB＜pC 7．如图所示说明液体 　 　存在压强。如果两侧液体均为水，此时橡皮膜向 　 　（选填“左”或“右”）凸起。如果橡皮膜没有向任何一侧凸起，则说明左侧液体密度 　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）右侧液体密度。 题型二 液体与固体压强综合分析 8．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） ①容器对桌面的压力：F甲＞F乙 ②液体的密度：ρ甲＝ρ乙 ③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙 ④容器对桌面的压强：p′甲＝p′乙 A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④ 9．如图所示，有三个不同形状的容器A、B、C，它们的底面积相同，盛上同一种液体并使液面在同一高度。若不计容器所受的重力，则下列说法正确的是（　　） A．容器对桌面的压强和压力都相同 B．容器对桌面的压强相同，压力不同 C．液体对容器底部的压强和压力都相同 D．液体对容器底部的压强相同，压力不同 10．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A．容器对桌面的压力：F甲＝F乙＝F丙 B．容器对桌面的压强：p′甲＜p′乙＜p′丙 C．液体的密度：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D．液体对容器底部的压强：p甲＝p乙＝p丙 题型三 连通器的应用 11．如图所示，不属于连通器原理应用的是（　　） A．茶壶 B．液压机 C．船闸 D．下水道弯口 12．如图2所示，下列应用实例没有利用连通器原理的是（　　） A． U形管压强计 B． 船闸 C． 茶壶 D． 下水道弯管 题型四 用压强平衡求液体密度 13．取一根直筒塑料管，在底部扎上橡皮膜后，将塑料管竖直漂浮于某液体10cm深处。往管内加水，直到橡皮膜恰好变平时，管外液面比管内水面高2cm，如图所示。则液体的密度与水的密度之比为（ρ水＝1.0×103kg/m3）（　　） A．5：4 B．4：5 C．5：1 D．1：5 14．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部分有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向左侧凸出，说明液体压强与 　 　有关。若左侧注入的是水，橡皮膜距离水面8cm，右侧注入某种液体，当橡皮膜距离液体液面10cm时，观察到橡皮膜保持相平，则右侧液体的密度为 　 　kg/m3，整个装置 　 　（选填“是”或“不是”）连通器。 15．小明用一根粗细均匀两端开口的薄玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、烧杯和水（已知p水＝1.0×103kg/m3），来测量某种液体的密度。实验过程如下： ①将玻璃管的一段用细线扎好 ②将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐插入装有水的烧杯中 ③往玻璃管内缓慢加入待测液体直到薄膜变平为止（如图所示）测出薄膜到水面和液面的距离分别为h1和h2 ④计算待测液体的密度ρ液 回答下列问题： （1）小明将