浙江省绍兴市嵊州市谷来镇中学2022-2023学年八年级下学期期中测试科学试卷

谷来镇中学2022学年第二学期八年级下科学期中考试试卷 科学 考生须知： (1)本卷满分100分，考试时间为90分钟。 (2)本寒答案必须用黑色水笔写在答题卷的相应位置上。 (3)考试过程中不得使用计算器。 试题卷 一、选择题（本题有15小愿，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符台题意。） 1.下列选项中不网于模型的是（▲） B 2.下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是（▲) A.铁fe B.硅S C.钠Na D.钥Ca 3.为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型，若用“。”表 示氢原子，用“。”表示氧原子，其中能保持氧气化学性质的粒子模型是（▲） o B D 4.如图所示的各种做法中，符合安全用电原则的是（▲） A.试电笔的使用 B.高压线下钓鱼 C,湿手拔插头 D.冰箱的金属壳接地 5,关于原子和原子核，下列说法正确的是（▲） A.原子核由中子和电子组成 B.原子由中子和质子组成 C,原子的质量主要集中在原子核中 D.原子核不能再分 6.根据如图提供的信息，下列说法错误的是（▲） A.钠原子的质子数为11 11 Na B.钠的相对原子质量是22.99g 钠 C,钠属于金属元素 22.99 D.钠的原子序数为1】 7.下列各组物质中，前者是混和物，后者是化合物的是（▲） A.冰水混合物、氧化镁 D.硫粉、氧化镁 C.铝、二氧化碳 D.洁净的空气、水 8.某无土栽培的营养液中含有磷酸钾(KP0),其中磷元素的化合价为（▲） A.-3 B.+1 C.+3 D.+5 9.根据小磁针的指向和磁感线的方向判断，下图所示的四幅图中错误的是（▲） ST N A D 10.有人发明了一种“发电地板”，如下图所示。发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成，行人或车 辆通过时，挤压地板使永磁体和线图发生相对运动，便能发电。该发电地板的工作原理与下列哪个 选项的实验原理相同（▲） 国 B 2TC 55 11.观察方框中的分子模型，一种圆圈代表一种原子，下列说法错误的是（▲） 甲烧分子 二氧化碳分子 一氧化碳分子二氧化硫分子 氢分子 A.相同种类的原子可以构成分子 B.不同种类的原子可以构成分子 C.相同种类，不同数目的原子可以构成不同的分子 D.不同的分子里不可能有相同的原子 12.下列关于表中所列的四种粒子说法中，正确的是（▲） ①A和B属于同种元素②B为带正电的离子③C和D互为同位素原子④A和D互为同位素原子 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 粒子 质子数 中子数 电子数 A 8 8 8 B 8 8 10 C 6 6 6 1的， D 6 8 6 13。磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。这 是科学研究的一种常用方法，下列研究实例中不是采用这种研究方法的是（▲） A,比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它 B.学习磁场，我们用磁感线描述磁场来认识它 C.了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识 D。电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识 14。小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，下表是他所做实验的记录，下列结 论不正确的是(A) 电磁铁（线圈） 100匝 50匝 实验次数 1 2 4 5 6 电流(A) 0.81.2 1.5 0.81.21.5 吸引铁钉的最多数目（枚） 71114 5810 A.比较1,4两次实验可知：线圈中的电流一定时，匝数越多，磁性越强 B.比较1,3,5三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强 C.比较1,2,3（或4,5,6）三次实验可知：匝数一定时，线圈中电流越大，磁性越强 D.电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多 15.如图所示在探究“感应电流产生的条件”实验中，小明意外地发现小量程电流表指针每次偏转的 角度不相同，猜想A:感应电流可能与导体匝数有关，猜想B:可能与导体切割磁感线的速度有关， 为此设计了以下三个方案： ()同一导体以不同的速度切割磁感应线： (2)匝数不同的导体以不同的速度切割磁感应线： (③)匝数不同的导体以相同的速度切割磁感应线。 下列说法正确的是（▲） 2码 A.方案(1)能探究猜想A B.方案(2)能探究猜想B C.方案(3)能探究猜想A D.方案(3)能探究猜想B 二、填空题（本题有8小题，每空1分，共20分） 16.用符号表示或说出符号的意义： (1)2个氨分子▲一：(2)氢氧根离子△—(3)Ca:△：（④2H:】 17.电给人类的生活带来了极大的方便，了解用电基木常识对我们每个人都很重要。我国家庭电路的 电压是▲V:对于人体，一般情况下△一以下的电压才是安全的。 18.覆盆子果实含有丰富的维生素、少量水杨酸以及钙