3.1 水循环 课件 2022-2023学年高中地理人教版（2019）必修一

学习目标 1.了解地球上水体的主要组成和特点，并能举例说明它们的存在形式。 2.能运用示意图，说出水循环的主要过程。 3.掌握水循环的环节、类型和地理意义 小水滴的神奇变幻 1.按存在的形态分类 气态水 液态水 固态水 不同形态水体的特点 气态水 液态水 固态水 数量最少 但分布最广 水量最大 分布较广 仅在高纬、高山或特殊条件下存在 连一连 2.按存在的空间分类 陆地上有哪些常见的水体呢？ 6 水圈的构成 问题： （1）水圈的主体是： （2）陆地水体的主体是： （3）我们目前主要利用的是： 思考： 目前冰川水能否被大量利用？试分析原因。 海洋水 冰川 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 不能，主要分布在高纬度、高山地区，利用难度大。更新周期长。 A B 学生活动 读图分析，小组讨论并回答下列问题： 1、湖泊与河流的关系是什么？以图中A、B两处不同的河湖关系进行说明。 2、图中河流水有哪些来源（补给）？ 3、这些补给的水又从何而来？ 关系：湖泊和河流相互补给关系 原因：A湖泊位于B河流上游 大气降水补给 高山冰川或冰雪融水补给 湖泊水补给 地下水补给 雨水补给来源于水循环过程，冰川融水（夏季气温升高，冰雪融化） 3.水体之间是相互补给的 大气降水 冰川 河流水 湖泊水 地下水 单向补给 陆地水源的主要补给形式 补给 类型 补给 季节 补给 特点 主要影 响因素 我国主要 分布地区 雨水补给 一般以夏秋两季为主 ①时间集中 ②不连续 ③水量变化大如图1 ①降水量的多少 ②降水量的季节分配 ③降水量的年际变化 普遍， 尤以东部季风区最为典型 季节性积雪融水补给 春季 有明显的季节性，如图2 ①气温高低 ②积雪多少 ③地形状况 东北地区 永久性积雪和冰川融水补给 主要在夏季　 有明显的季节、日变化，如图3 ①太阳辐射 ②气温变化 ③积雪和冰川储量 西北和青藏高原地区 地下水补给 全年 ①稳定 ②一般与河流有互补作用，如图4 ①地下水位与河流水位的相互位置关系 ②地下水补给区降水量 普遍 湖泊水补给 全年 对径流有调节作用，如图4 ①取决于湖泊与河流的相对位置 ②湖泊水量的大小 普遍 雨水补给 以雨水补给为主的河流，河流流量变化与 变化相一致 降雨量 1 4 7 10 12 200 （月） 流量（立方米） 100 0 300 400 500 600 700 2 3 5 6 8 9 11 冰雪融水----季节性积雪融水补给 思考：这条河流有哪几种水源补给形式？ 这类河流一般分布在我国 。 东北 春汛 夏汛 积雪融水补给 雨水补给 冰雪融水----冰川融水补给 冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与 密切相关。这类河流主要分布在我国 。 气温 西北地区 湖泊水、地下水补给河流比较和缓稳定 河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？ 地下水补给 潜水与河流的补给关系：（1）可画与河流流向垂直的剖面线，据此判断：当河流水位高于潜水水位时，河水补给潜水；当河水水位低于潜水水位时，潜水补给河水。 【典例】下图为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一般情况。图中数字表示潜水位（单位：米）。其中正确选项是：（ ）（双选） A．a图河流和b图河流均自北向南流 B．a图河流自北向南流，b图河流自南向北流 C．a图潜水补给河流，b图河流补给潜水 D．a图河流补给潜水，b图潜水补给河流 AC １９９８年荆江的最高洪水位超过海拔４５米，而江汉平原的一般地面高程是海拔３０米，最低处只有海拔２０米。即使在枯水冬季，有些河段堤外江水水位明显高于堤内的田地、房屋，从而使荆江某些河段也变成了地上河。 万里长江 险在荆江 “地上河”，河流水位无论在丰水期还是枯水期均高于其沿岸的地下水水位，因此，黄河下游永远是河流水单向补给地下水 河流水与湖泊水的相互补给 当河流水位高于湖泊水位时，河流水补给湖泊水 当河流水位低于湖泊水位时，湖泊水补给河流水 丰水期 枯水期 湖 河 湖 河 湖泊水与河流（在下列四图中画出河流流向） 我国长白山天池是松花江源：符合哪个图？ (Ｄ)湖泊的作用有天然的补给作用。 我国的长江洞庭湖符合哪个图？ (Ｂ.Ｃ)湖泊的作用是有天然的调节作用 我国的青海湖符合哪个图？(Ａ)是淡水湖还是咸水湖？ 我国长白山天池是松花江源：符合哪个图？ (Ｄ)湖泊的作用有天然的补给作用。 我国的长江洞庭湖符合哪个图？ (Ｂ.Ｃ)湖泊的作用是有天然的调节作用 我国的青海湖符合哪个图？(Ａ)是淡水湖还是咸水湖？ 人工湖泊——水库更是可以起到人工拦蓄洪水，并按人们需要