2023届高考地理二轮复习学案 冻土专题

学案 冻土 【学习目标】 1. 冻土概念、分类。2.在哪里。3.有什么。4.解决措施 【自主学习】  01冻土概念：冻土，其实就是在0℃以下，含有冰的冻结土层。因为土壤里或多或少都含有水分，当温度降到冰点，水分凝结，冰可以像水泥一样，起着粘合剂的作用，把土壤粘合在一起，形成冻土。  02冻土分类：冻土可分为短时冻土(数小时、数日以至半月)、季节性冻土(半月至数月)以及永久冻土。 ● 季节性冻土会随季节变化发生周期性冻融的，即冬季冻结，夏季融化。 ● 永久冻土，又叫多年冻土，指至少连续冻结两年以上的土层。而在多年冻土区，并不是所有的土层都愿意老老实实地被冻住。多年冻土根据冻结情况，又可以分为活动层和永冻层。 活动层通常冬冻夏融，夏季融水使土壤富含水分，植物是可以在上面生长的。而永冻层则位于下方，常年处于封冻状态。  03冻土分布、主要在哪 多年冻土覆盖了1/4的陆地，主要分布在高纬度和高海拔地区，具有明显的纬度地带性和垂直地带性。 紫色部分为多年冻土区，红圈内为青藏高原 北半球冻土分布面积最大，广泛分布于北极圈以北的北冰洋沿岸地区，其中俄罗斯和加拿大是冻土分布最广的国家。 随着纬度升高，气温越来越低，永久冻土分布范围也会更广。上层的活动层也逐渐变成永冻层，所以永冻层的厚度越来越大，深度逐渐变浅，向地表不断“生长”。 我国是第三大多年冻土国，其主要分布在东北北部地区、西北高山区及青藏高原地区。其中，青藏高原的多年冻土占我国多年冻土总面积的70%。  04 冻土里有什么 冻土是结了冰的土层。永久冻土是动植物遗骸的汇集之处，史前生物的遗骸来不及被微生物完全分解，就会冻住并层层堆积，因此埋藏着大量以有机质形式存在的碳。据统计，富含有机物质的永久冻土层，储存有1.5万亿吨碳。 冻土除了有大量的碳，还有许多未知的病菌。在高纬度地区的多年冻土中，发现了数十万年前的微生物，还有封冻的病菌，像西班牙流感、天花或鼠疫等已经被消灭的疾病，也可能会被冻结在永久冻土中。  05   冻土上生存的物种 冻土区虽气候严寒，但冻土之上，并非寸草不生，前面所讲的永久冻土层之上是活动层，到了夏天是会解冻的，融水为植物的生长提供了有利的条件。 北极冻土之上植被类型是苔原带或冰原带，广泛分布着垫状草本植物、矮小灌木和耐寒花卉，并以苔藓、地衣为主。植被能够在短暂的夏季迅速生长、繁殖，在冬季来临时进入休眠。 有了植被，便能孕育其他生物。驯鹿是这片土地常见的动物，在夏季冰雪融化、万物生长的时节，它们会吃菌类、青草，冬天则扒开积雪寻找地衣和苔藓。  06   怎么在冻土上修建工程设施 即便在多年冻土区，上层冻土也可能发生融化和冻结，这对人类修筑工程设施是非常不利的。 冬季岩土膨胀、地面隆起，而夏季冻土融化、路基沉陷，常使路面凹凸不平。而输油管道也常常因土地冻融而受力不均，出现弯曲、破裂。也就是说，冻土冻融时发生沉降、塌陷，对地面设施具有强大的破坏性。 于是人们只能想方设法为土地“降温”，让土地保持冻结，确保路基稳定。比如青藏公路途经冻土区，为了解决土地的冻融问题，人们发明“热棒”来降温。它不需要任何能源，主要的工作时间是冬季。 “热棒”利用冬季的低温，使冻土不断降温。同时热棒下端的温度很低，也可以提前储存冷量，夏季为冻土降温，让冻土在夏天依然能保持冻结。 它在冬季是如何为冻土降温的呢？咱们接着往下看～ “热棒”是一根密封的管子，里面填充了氨、氟利昂、丙烷、二氧化碳等物质。管子上段是冷凝器，下端为蒸发器，中间为绝热段。当“热棒”下端吸收热量后，液态物质会转化为气态，然后上升至冷凝器。外界温度较低，使得热棒上段温度也低，所以气态物质会遇冷液化，同时放热，这样就实现了释放热量的目的，液态物质又回到了“热棒”下端。 “热棒”物质在气态和液态之间不断进行转换，依靠优良的导热性，源源不断地带走路基的热量，使其保持稳定。  07   全球变暖对冻土的影响？ 近年来，全球变暖加剧，广袤的冻土有了融化的迹象，那冻土的融化会产生多大的影响呢？ ● 温室气体排放 永冻土层经过了漫长的时间，冻土表层积聚了许多层被大风吹来的灰尘、植物的根和其它有机物，吸附了大量的碳。只要永冻土层保持冰冻状态，碳就不会从土壤中释放出来。 但是，温度升高会融化冻土，其含有的有机物解冻，微生物开始分解这些有机质，释放出温室气体，从而促使气温进一步升高，形成恶性循环。 据统计，永久冻土融化可能向大气释放1500亿吨碳，这相当于美国到2100年每年的总排放量，相当惊人。 ● 未知的病菌 前面提到，冻土中封冻了大量的未知病菌，可能会因冻土退化而释放，并随着解冻的水流汇聚到河流之中，对人类造成威胁。 法国曾有一项研究，将一种存在于永久冻土层中3万年的病毒带回实验室，重新加热后，病毒依然能迅速复活。 ● 环境退化 多年冻土的融化