第五单元常考易错检测卷-2022-2023学年语文三年级下册(部编版)

2023-04-28
| 10页
| 134人阅读
| 4人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

第5单元常考易错检测卷-小学语文三年级下册部编版 一.选择题(共7小题) 1.下列词语中注音全部正确的一项是(  )。 A.形状(zhuàng) 丁零(lín) B.麻烦(fán) 香肠(cháng) C.继续(xù) 吃醋(cù) 2.将下面句子插入语段中,最恰当的一项是(  )。 为什么它们说的不一样呢?小白兔就去问彩虹阿姨。 ①太阳光是什么颜色的呢?②小白兔跑去问小鸟,小鸟说:“太阳光是绿色的。”③小白兔又跑去问蜜蜂,蜜蜂说:“太阳光是红色的。”④从彩虹阿姨那里,它知道了太阳光有七种颜色。 A.①之前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③和④之间 3.下列句子中运用的修辞手法标注正确的是(  ) A.头发竖起来好像能够着天空中的云彩。(夸张) B.那个孩子是另一个我吗?(设问) C.花儿好像洋溢着微笑。(比喻) D.荷花就像一位穿着花裙子的姑娘。(拟人) 4.选择恰当的关联词。 “在宇宙的另一边,(  )想写一篇关于风的习作,(  )得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞……” A.只要……就…… B.如果……就…… C.因为……所以…… 5.《绿野仙踪》是一部典型的成长小说,讲述了一个孩子如何去认识世界和与人相处,教会个体如何在群体社会中认识自己,获得“身份感”的故事。主人公多萝西是一个什么样的女孩?(  ) A.胆小自私 B.勇敢善良 C.调皮,爱捣乱 6.下列句子中成语运用有误的一项是(  )。 A.比赛失利的消息传来,同学们个个都无精打采的。 B.你在学习上总是不懂装懂,自欺欺人,真是滥竽充数。 C.如果不是妈妈在旁边死死盯着我,我一定会夺门而逃。 D.小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。 7.课文《我变成了一棵树》告诉我们(  ) A.也要像英英那样变成一棵树。 B.也要像英英那样邀请小伙伴和自己住在一起。 C.也要像英英那样敢于大胆想象。 二.填空题(共5小题) 8.根据语境写字词。 我心里一直藏着一个mì mì    :在宇宙的另一边也有一dòng    楼吗?也有一个我吗?我chéng diàn tī    上楼的时候,另一个我正在下楼吗?我上学的时候,另一个我正放学吗?我的sī xù    yuè    飘yuè    远,飞到那个很远很远的地方,去寻找另一边的那个“我”。 9.选字填空。 克 刻 密 蜜    服    苦 深    千       切 秘    蜂    甜    10.按要求查字典,并选择带点字在句中的意思(填序号)。 “举”的音序是   ,用部首查字法,应先查   部,再查   画。它在字典中的解释有:①往上托,往上伸;②发起,兴办;③推选,选举;④提出;⑤全。 (1)李白诗中写到:“举头望明月,低头思故乡。”    (2)今天,我们在班队会上选举了班干部。    (3)北京赢得了2022年冬奥会的举办权,举国上下一片欢腾。    11.下列句子中的省略号分别有什么作用呢?请选择正确答案的序号填在括号里。 A.表示引文的省略 B.表示列举事物的省略 C.表示声音的延长 D.说话断断续续 (1)妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……    (2)她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂……”    (3)“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”    (4)“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。     12.根据课文内容填空。 (1)居住在国外的爷爷,每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡,思念自己的亲人。这真是“   ,   ”啊! (2)动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“   ,   ”,它们告诉我们春天到来的信息。 (3)环境对人有很大的影响,正如古人说的“   ,   ”。 (4)通过本学期的学习,我们认识了讲诚信、守诺言的    ,聪明机智、帮助老百姓惩治县官的    ,以及慢性子的    和急性子的    等人物,还认识了植物朋友    、动物朋友    等。 三.语言表达(共2小题) 13.写出句子的言外之意。 在一个集市上,卖萝卜的摊主在大声吆喝:“刚上市的萝卜,赛过黄鸭梨。”他身边一个卖鸭梨的汉子听到喊声,笑了笑,也叫卖道:“卖鲜鸭梨啦,萝卜样的价。”

资源预览图

第五单元常考易错检测卷-2022-2023学年语文三年级下册(部编版)
1
第五单元常考易错检测卷-2022-2023学年语文三年级下册(部编版)
2
第五单元常考易错检测卷-2022-2023学年语文三年级下册(部编版)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。