2023届高三生物一轮复习练习生长素的生理作用

生长素的生理作用 班级：_________姓名：_________ 小组：_________ 【基础训练】 1.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是 A失重状态下生长素不能极性运输，根丧失了向地生长的特性 B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C.在番茄花期喷洒一定浓度的2，4－D可防止落花落果 D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 2.下列关于植物生长素生理作用的叙述，正确的是 A. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 B. 顶端优势不能够说明生长素作用具有两重性 C. 促进芽生长的生长素浓度必然会抑制根的生长 D. 生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是协助扩散 3.生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(1AA)。为了验证NAA和1AA的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列相关说法错误的是 A. 本实验可分成三组，两个实验组，一个空白对照组 B. 本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果 C. 胚芽鞘尖端首先要切除，以排除自身产生的生长素对实验结果的干扰 D. 植物激素是对植物的生长发育有促进作用的有机物 4.生长素是最早从人的尿液中提取的植物激素,下列关于生长素的叙述正确的是 A. 生长素是生长素基因直接转录和翻译的结果 B. 生长素既可传达调节代谢的信息，又可直接参与代谢 C. 植物生长素的极性运输和横向运输都是由外界的单向刺激(如单侧光照、重力)引起的 D. 根的向地性、顶端优势都能体现生长素的两重性,而植物的向光性仅体现生长素的促进作用 5.关于生长素的叙述,正确的是 A.生长素对细胞代谢起催化作用 B.缺氧会影响植物体内生长素的极性运输 C.植物向光性现象体现生长素作用的两重性 D.顶芽生长占优势时,侧芽生长素合成受到抑制 6.下列关于生长素的叙述,错误的是 A.在植物的成熟组织中,生长素可以进行非极性运输 B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同 C.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性 D.果实发育所需的生长素主要来自顶芽 7.下图是生长素浓度对某植物幼苗生长的影响，下列有关说法正确的是  A．若植物幼苗出现向光性且测得向光侧的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为f～h B．若植物幼苗水平放置一段时间后,测得茎的近地侧生长素浓度为2f．则茎的远地侧生长素浓度应小于f C．若植物幼苗水平放置一段时间测得根的近地侧生长素浓度为2f,则根远地侧生长素浓度应小于f或在2f～h间 D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度不可能大于h 8.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，不正确的是 A．生长素的作用与植物细胞成熟情况无关，与细胞生长部位有关 B．生长素的极性运输与单侧光无关，横向运输与单侧光有关 C．用同一浓度的生长素溶液处理不同器官，作用效果可能不同 D．用不同浓度的生长素溶液处理同一器官，作用效果可能相同 9.在无籽番茄和无籽西瓜的培育过程中，下列有关叙述正确的是 A．生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异 B．用无籽番茄果实细胞经组织培养获得的植株仍结无籽果实 C．三倍体西瓜不能进行有性生殖，其无籽的变异属于不能遗传的变异 D．无籽西瓜的培育利用了基因突变的原理 10.向日葵主要收获种子，番茄主要收获果实。上述两种植物在开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生的结果的叙述中，正确的是 A．两种植物都能形成无子果实，产量未受影响 B．两种植物都能形成无子果实，向日葵的产量下降 C．两种植物都能形成无子果实，产量都下降 D．番茄形成有子果实，产量上升,向日葵不能形成无子果实 11.图甲所示为燕麦胚芽鞘的向光性实验；图乙所示为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图丙所示为生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列实验现象及解释合理的是 A.图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是生长素极性运输造成 B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度接近图丙中的B浓度 C.图乙中幼苗茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和之后 D.图乙中根1处的生长素浓度大于根2处，所以幼苗根呈现向地生长现象 12.图甲为横放在地面上的幼苗生长状况，图乙为不同浓度的生长素对植物生长影响曲线。下列分析正确的是 A. 用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生根效果不相同 B. 若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度可能大于2f C. 图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a＞c、d＞b D. 若图甲中b点的生长素浓