第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习题 一、选择题 1．“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启示我们要（ ） A．克服烦恼，主动适应青春期变化 B．青春短暂，纵情享受青春的美好 C．悦纳自己，追求真正的青春个性 D．用奋斗的青春，换来幸福的人生 2．“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们应（ ） ①积极调适青春期的矛盾心理②青春飞扬，自信，自强③青春有格，“行己有耻”“止于至善”④慎重对待情感，不与异性同学交往 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．《论语》：“道之以德，齐之以礼，有耻有格。”其中“有耻有格”启示我们（ ） ①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为②青春有格意味着青春可以肆意放纵 ③闻过即改，知耻而后勇④只要有“羞恶之心”，就能做到“行己有耻” A．①③ B．①③④ C．①②④ D．②④ 4．《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说：“行己有耻是第一要。”要做到“行己有耻”，我们青少年应该（ ） ①有知耻之心，不断提高鉴别“耻”的能力 ②树立底线意识，触碰道德底线的可以做，违反法律的事情坚决不做 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 ④能真诚 面对自我，闻过即改，知耻而后勇. A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 5．下列名言警句能够体现自信自强精神的是（ ) ①天行健，君子以自强不息②羞恶之心，义之端也③天生我材必有用，千金散尽还复来④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．高尔基说：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并实现自己的意志。”下列古诗句与上述名言表达意思一致的有（ ） ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青②仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海④天生我材必有用，千金散尽还复来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们（ ） A．奉献使人快乐,使人充实,使人高尚 B．要有自强精神,要有坚强意志和不懈坚持 C．成功需要自信,自信让我们充满激情 D．要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣 8．青春有格，行己有耻，止于至善。下列行为符合这一要求的是（ ） A．疫情期间加价售卖蔬菜 B．拆毁小区防疫围挡 C．主动申报涉疫风险 D．说脏话、粗鲁话 9．今年，教育部正式印发《义务教育劳动课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，某校结合学校实际，在劳动教育实践课程中开设了烹饪课、泥塑课、种植课等丰富多彩的特色课程。这样做可以培养的品质是（ ） ①吃苦耐劳 ②自立自强 ③自尊自信 ④虚荣自卑 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．在地铁站，一位老人刷卡进站时，超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸，对此，爷爷果断批评并让孙子重新刷卡进站。这位爷爷意在教育孙子要（ ） ①遵守规则 ②包容他人 ③行己有耻 ④止于至善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．有人说“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个在成长。”对此理解正确的是（ ） A．青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾 B．青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响 C．青春期是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美 D．青春期是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理的协调发展 12．杨震赴任途中，王密夜里怀揣十斤金子来赠给他，杨震断然拒绝。王密曰：“暮夜无知者。”杨震说：“天知，神知，我知，子知。何谓无知者！”王密惭愧地走了。杨震四知的故事启示我们（ ） ①通过自省和慎独，端正自己的行为 ②树立底线意识，拒绝不良诱惑 ③将慎独作为自己的唯一行为准则 ④没有外人监督时，便可任意妄为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．习近平勉励广大青年，要立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的 时代新人。这要求我们（ ） A．勇担责任，筑梦青春 B．甘于平凡，珍惜青春 C．尽情享乐，不负青春