第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长测试题 一、选择题 1．南京航空航天大学——“学霸宿舍”四位本科生人手一篇SCI论文，在实验室、图书馆中经常有他们一起学习的身影。考试前他们喜欢分享彼此的学习笔记，举办“互助小课堂”，为学有疑难的舍友答疑解惑，一起“押题”。下列对“学霸宿舍”的评析正确的有（ ） ①积极向上的小环境促进了个体的成长发展 ②宿舍文化小环境会对学习风气产生影响 ③他们这个小群体会把自己的交往限制在一个有限的空间，不利于自身成长 ④在“学霸宿舍”中，大家能在与同伴的交往中互学共进、增长才干 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 2．和谐社会人人共享，人人共奏和谐乐章。在我们的集体生活中，“你”、“我”、“他”可能有着不同的诉求，小群体和集体之间的具体利益也可能不尽相同。有时难免会发生碰撞，产生矛盾或冲突，这就需要我们在不和谐中谋和谐。这既是一种态度，也是一种智慧。下面方法可取的是（ ） ①个人保持单音准确，尽力做好自己②做最好的自己，只保持自己的节奏 ③调整自己的节奏，适应集体的旋律④坚持集体主义，反对小团体主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．老红军罗玉琪在长征中曾经与大部队掉队了，感觉很绝望。而副连长李玉胜牵头成立了“草地党支部”，有了党支部就有组织的力量，大家像一根拧在一起的铜绳，在临时党支部坚强领导下，20多名伤员团结一心，经过3天艰苦行军，终于走出草地与大部队会合。材料告诉我们（ ） A．集体是临时聚在一起的团体 B．集体荣誉令我们骄傲、自豪 C．集体的力量是强大的 D．集体生活有助于我们扩大视野 4．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体，这些“小群体”（ ） A．不利于同学们的学习和交往 B．会染上江湖义气 C．会沦为小团体主义 D．融入集体生活的旋律时，才能感受集体生活的美好 5．有一首歌这样唱，“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……”下列句子与该歌词意思一致的是（ ） ①一箭易断，十箭难折 ②众人种树树成林，大家栽花花满园 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 6．某班有一个出了名的“哥们儿团”，他们不遵守纪律，与老师顶撞，不听班干部管理，他们邀请你也加入。你应该（ ） A．加入，在同学面前很威风 B．加入，这样可以不受他人欺负 C．不加入也不拒绝 D．拒绝，这样的小团体主义往往将个人利益置于集体利益之上 7．下列正确反映个人和集体的关系的是( ) ①个人总是生活在集体中，个人是集体、社会的一员 ②个人的生存和发展离不开集体、社会，社会为个人的生存和发展提供了条件 ③个人在集体的关爱中成长，个人要为集体的发展作出贡献 ④个人和集体是相辅相成的，二者只有相互促进，才能和谐发展 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 8．某中学有一位坐轮椅的特殊学生，但他却从未感到孤单。书本掉地上，有人帮他捡起；作业遇到困难，有人帮他讲解；下课后，有人推他去厕所；班歌《和你一样》更给他精神的鼓励……上述事实告诉我们( ) ①人与人之间需要相互关爱②团结协作的班集体才是最美的 ③同学之间的友谊是人生的宝贵财富④寻求他人帮助比自我努力更重要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．“我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。在这里，我既被认可接纳，又得到尊重和理解。”小闽的话，揭示了过集体生活的情感需要有（ ） ①集体责任感 ②集体归属感③集体荣誉感 ④集体安全感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是（ ） A．地铁上的乘客 B．传销组织 C．学校 D．超市的购物人群 11．集体生活可以成就一个人，主要是指集体生活（ ） ①可以培养我们负责任的态度和能力 ②可以展示自己的个性，不断完善自我 ③可以培养我们人际交际的基本态度和能力 ④可以使我们消除一切不良情绪，体味美好情感 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 12．每个学校都有自己的规章制度，对学生的行为举止、衣着、发饰都有规定，有的学校还要求学生穿校服。因为这样可以体现整体美。但是对于有自己个性、主张的学生无疑是个枷锁。以下对发展个性说法正确的是（ ） ①在集体生活中逐步发展自己的个性 ②个性的发展离不开共同规则的遵守 ③发展个性，不用约束 ④人与人之间的差异