内容正文:
枣庄市初中地理作业设计
第七章 南方地区
商务星球版八年级下册
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第七章 南方地区
第四节 台湾省
课时作业
课时作业设计表
活动课 认识南方地区和北方地区的区域差异
课时作业
课时作业设计表
第七章 南方地区
第四节 台湾省
1课时
【学习目标】
1.运用地图说出台湾省的位置和范围,理解其地理位置的重要性。
2.运用地图和资料说出台湾省的自然地理环境,认识到台湾省是一个富饶和美丽的宝岛。
3.结合相关材料了解台湾经济的发展过程及不同阶段的特征,理解台湾和祖国大陆密切的贸易往来。
4.通过阅读史实材料,明确台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。
【课时作业】
1、读图填空(指向目标1)
①台湾省包括我国面积最大的A 岛、B 、C 等许多岛屿及周围海域。
②台湾岛东临G 、西隔D 与E 省相望。北临F 海、南临H 海。
2.读图填空(指向目标2)
①读图1可知,台湾岛上的河流由中间向东西两侧海域分流,反映了台湾岛地势特征是 。
②台湾岛面积小,因此河流流程 。河流从山区进入平原,流程短,因此流速 。台湾岛属于热带、亚热带季风气候,降水多,因此河流的流量 ,所以河流 资源丰富。
③读图2可知,台湾岛物产丰富,拥有很多美称。如由于森林覆盖率高被称为“ ”,因为盛产稻米被称为“ ”,因为盛产蔗糖被称为“ ”等。
④读图3可知,台湾岛的交通线呈环状分布在沿海 ,主要是受 因素的影响。
3、填图与选择(指向目标3)
①在右图中适当位置填写:台北、基隆、高雄、西部平原
②台湾省的出口导向型经济,决定了出口贸易是台湾重要的经济命脉,目前, 是台湾最大的贸易伙伴。
A. 美国 B.日本 C.中国大陆 D.韩国
4、阅读选择题(指向目标4)
A 约在几百万年以前,由于部分陆地下沉,海水进入,形成了台湾海峡,台湾岛才与大陆分离,成为岛屿。
B 目前,台湾省的居民中,汉族约占97%,它们主要是明清以来福建、广东两省移民的后代,大部分人还保留着乡音。
C 台湾,在我国史书记载中曾称夷洲,明代始称台湾。历史上曾多次遭受外来侵略。1661年郑成功率兵赶走荷兰侵略者,收复台湾。1885年清政府正式设台湾省建制。1895年台湾被日本侵占,直到1945年抗日战争胜利后才回归祖国。
D 台湾和福建等省许多居民都共同尊奉妈祖。
材料( )说明了台湾与祖国大陆的地缘关系;
材料( )说明了海峡两岸人民的血缘关系;
材料( )说明了台湾与祖国大陆的历史与文化渊源。
课时作业设计表
第一课时
课题
学习目标
(“水平”为记忆、理解、运用、分析、评价、创造)
序号
内容
水平
1
运用地图说出台湾省的位置和范围,理解其地理位置的重要性。
记忆
理解
2
运用地图和资料说出台湾省的自然地理环境,认识到台湾省是一个富饶和美丽的宝岛。
记忆
分析
3
结合相关材料了解台湾经济的发展过程及不同阶段的特征,理解台湾和祖国大陆密切的贸易往来。
记忆
理解
4
通过阅读史实材料,明确台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土
分析
评价
题目属性(使用时间为课上或课后;难度为简单、中等或较难;来源分为原创、改编或引用;可加行)
题号
对应学习目标
使用
时间
题型
难度
预设
时长
来源
1
目标1
课上
填图
简单
1分钟
原创
2
目标2
课上
综合
中等
1分钟
改编
3
目标3
课上
填图
简单
2分钟
原创
4
目标4
课上
选择
中等
2分钟
引用
参考答案
及
评价标准
(与题目题号对应)
参考答案:1、①台湾岛 澎湖列岛 钓鱼岛②太平洋 台湾海峡 东海 福建 东海 南海
评价标准:台湾省的基本知识,要求全部填出。
参考答案:2、①中部高,四周低。 ②短 快 大 水能。
③“森林之海” “海上米仓” “东方甜岛” ④地形
评价标准:全部答出为优秀;答出①③即合格;答出①②③为良好。
参考答案:3、① ② C
评价标准:常识性知识,要求全部答出
参考答案:4、A B CD
评价标准:全部答出为优秀,能答出2题即合格。
设计说明
依据课程标准
■运用地图简要评价某地区的地理位置。
■在