第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长测试题 一、选择题 1．下列行为中，有利于使集体的和声更美、旋律更和谐的行为是（ ） A．小明希望在合唱比赛中站在第一排，但由于个子太高被安排在最后一排，心中不高兴，退出了排练 B．丽丽和妍妍因一些小事而对彼此不满，向班主任提出调换座位的要求 C．班里几个喜欢打篮球的同学形成了小群体，是校篮球比赛中班级主力 D．班级中有同学每天早上到校抄袭作业，大家心照不宣地保守着这个“秘密” 2．航天员聂海胜曾表示，作为航天员，无论职务高低、年龄大小，都需要始终坚守“天地体、乘组一心”的信条。“天地一体”，就是乘组在天上执行任务，战友在地面轮流值班，提供技术和心理支持；“乘组一心”，就是乘组相互信任、保持默契，团结一心。这主要启示我们（ ） A．事业的成功离不开个人的努力 B．弘扬集体主义精神，团结协作 C．在集体中个人的力量微不足道 D．个人力量在集体中会变得强大 3．夯实基础是学习道德与法治的法宝，下列对基础知识理解正确的一项是（ ） ①__________是人们联合起来的有组织的整体。 ②__________是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。 ③在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成__________。 ④小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为_________。 A．集体、小团体、小群体、小团体主义 B．集体、集体主义、小群体、小群体主义 C．集体、集体主义、小群体、小团体主义 D．集体、个人主义、小团体、小群体主义 4．话说木桶和木板争吵，木桶说：“木板，你们若离开了我，就只能当柴烧。”“我们哥们合起来，才有了你，没有众哥们抬举，你成吗？”木板们反驳道。这段对话告诉我们（ ） A．个人的成功完全依靠集体的力量 B．个人的发展与集体的发展密切相关 C．个人的力量是无穷的，集体的力量是有限的 D．集体目标的实现只能依靠个人的力量 5．小闽在作文中写道：“我喜欢我的班级，大家互帮互助、共同进步，这让我感受到一群人的力量，体验到一群人的温暖。”这表明在美好的集体更容易（ ） ①感受到集体生活的美好和温暖②将自身利益置于集体利益之上 ③因为尊重个性不同而产生冲突④让成员体验到归属感、安全感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．生活中我们可能会有这样一一些小群体，他们与群体之外的同学不合作，甚至排斥，只讲“友情”不讲纪律，只讲“义气”不讲原则，干扰集体的学习与生活。面对这些小群体，我们要（ ） ①“心怀一把尺子”，明辨是非②坚持集体主义，反对小团体主义③让小群体的节奏融入集体旋律④坚持个人主义，反对小团体主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．小组学习，我们的视野更加开阔；寄宿生活，我们的自理能力不断提高；听到琅琅的读书声，我们也跟着朗读起来。这表明（ ） A．集体荣誉我维护 B．集体规则我遵守 C．集体生活成就我 D．集体建设我担责 8．球场上，某班级球队一幕： 小明：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。不选我我就不参加比赛！ 其他队员：小来的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 小明要想当选应该（ ） ①降低自己球技，迎合别人需求②正确认识自己，促进与他人交往 ③寻求老师帮助，坚持退出比赛④选择恰当方式，让集体更加和谐 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 9．俗话说“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。这个平台的作用有( ) ①展示自己的个性 ②发展自己的个性 ③不断认识和完善自己 ④获得安全感 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 10．中国跳水队在世界大赛中屡获佳绩，除了选手们刻苦训练外，还有一个重要原因就是有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责、甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明（ ） A．集体应该充分尊重个人利益 B．保障个人利益是集体的责任 C．实现集体利益必须牺牲个人利益 D．集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果 11．对下表某校学生关于竞争与合作的问卷调查结果分析不正确的一项是 调查内容 希望公平竞争 能接受别人超过自己 对竞争对手保持高度“戒备” 愿意与竞争对手合作 比例 98% 23% 68% 30% A．大部分学生崇尚公平竞争 B．部分学生没有正确的竞争观念 C．该校同学应加强合作，减少竞争 D．要学会在竞争中合作，在合作中竞争 12