第二课 构建人类命运共同体 同步练习-2022-2023学 年部编版道德与法治九年级下册

第二课构建人类命运共同体同步练习题 一、选择题 1．中国不仅是人类命运共同体理念的提出者，更是这一理念最有力的践行者。同时，中国也为这一理念贡献了“中国方案”。人类命运共同体这理念的提出（ ） A．为人类共同美好的未来指明了方向 B．顺应政治全球化、经济多极化的趋势 C．说明各个国家的根本利益是一致的 D．能让世界维持和平态势 2．2020年9月14日，中德欧领导人共同举行了一场视频会晤。中德欧领导人就中欧关系 深入交谈意见，规划发展方向，确定重点领域。在会晤中，习主席强调中要做到四个坚持：要坚持和平共处，要坚持开放合作，要坚持多边主义，要坚持对话协商，这要求中欧各国（ ） A．自觉发挥大国作用，反对经济全球化 B．关注人类共同命运，推动各国共建共享 C．退回自我封闭状态，独自应对各种挑战 D．必须坚定不移走中国特色社会主义道路 3．李克强总理在政府工作报告中强调，应对公共卫生危机、经济严重衰退等全球性挑战，各国应携手共进。这是因为（ ） A．当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深 B．国际力量对比已失去平衡，维护和平的力量不断削弱 C．人类共享一个地球，消除差异才能共生 D．人类的命运虽然彼此相依，只需要做好自己国家的事就行 4．2021年12月，美方将所谓“维吾尔强迫劳动预防法案”签署成法。多国人士表示，美国此举粗暴干涉中国内政，实质是打着人权的幌子搞政治操弄和经济霸凌，企图破坏新疆繁荣稳定、遏制中国发展。美国些举再次暴露出其奉行（ ） A．多边主义政策 B．霸权主义政策 C．恐怖主义政策 D．合作共赢政策 5．以下对当今人类发展面临的共同问题的认识正确的是（ ） ①贫困、饥饿、疾病、社会动荡，是当前人类面临的重大问题 ②在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标，是人类发展必须作出的选择 ③中国为世界减贫目标作出重大贡献 ④世界经济发展不平衡、无序的国际竞争、频繁的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等是导致社会问题产生的重要原因 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 6．“2022年北京冬奥会，冬残奥会的主题口号和奖牌设计”（见下图）共同传递的信息是（ ） 五环同心，同心归圆，表达了“天地合·人心同”的中华文化内通，也象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在起，共享冬奥荣光 ①合作共赢、开放包容②维护和平、共享发展 ③构建人类命运共同体④和平发展、包容共享 A．①③ B．②④ C．③ D．①②③④ 7．美国政商围猎中国科技企业:从扣留华为高管到限制操作系统，再到禁止出口芯片，再到2020年，美国政商联合“围猎”强买TikTok,美国的这些行径告诉我们（ ） ①创新驱动是国家命运所系 ②国际竞争的实质是以教育和科技实力为基础的综合国力的较量 ③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感 ③霸权主义和强权政治是影响和平与发展的重要因素 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 8．人类命运共同体理念回答了“世界向何处去，如何建设这个世界”等重大问题。下列与构建人类命运共同体理念相符的有（ ） ①2021年11月8日，中国共产党召开十九届六中全会 ②我国承诺2030年前碳达峰，2060年前实现碳中和 ③俄罗斯和乌克兰爆发战争，以美国为首的西方国家提出对俄罗斯进行制裁 ④我国坚持共商共建共享是“一带一路”建设的“黄金法则” A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 9．单边制裁，是美国长期以来进行政治霸凌的重要武器。在中东新冠疫情日益严重的背景下，美国丝毫没有减轻制裁力度，致使伊朗难以购买防疫物资，疫情加剧，民众疾苦。对此，以下几位同学展开评论，其中不正确的是（ ） A．小乐：“美国挥舞制裁大棒，大搞强权霸凌” B．小锦：“美国的做法会导致一些国家严重的人道主义危机” C．小勇：“美国政府制裁措施是‘新形式的恐怖主义’” D．小青：“美国挑起非法战争，扰乱世界秩序” 10．2020年9月21日，国家主席习近平在联合国成立75周年纪念峰会上强调，世界问题多得很，大得很，全球性挑战日益上升，应该也只能通过对话合作解决。这是因为（ ） ①国际形势缓和的大趋势已根本改变②各国相互联系、相互依存的程度空前加深③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战④人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体 A．①②③ B．①③④ C．①②① D．②③④ 11．近日，俄罗斯与乌克兰局势紧张，对世界政治格局、经济全球化等有着颇多影响。这对我们认识世界局势正确的有（ ） ①世界越来越成为你中有我我中有你的命运共同体②当今世界战乱不断，已经改变了和平发展的主题③各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界④当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．