内容正文:
7.1 归纳推理及其方法(同步练习)
一、选择题
1.“瑞雪兆丰年”这个结论不是( )
A.用不完全归纳推理得到的 B.用科学归纳法得到的
C.用简单枚举法得到的 D.用完全归纳推理得到的
2.完全归纳推理和不完全归纳推理的前提与结论的联系是( )
A.都是或然的 B.前者是或然的,后者是必然的
C.都是必然的 D.前者是必然的,后者是或然的
3.在一项实验中,实验对象的一半作为实验组,食用了大量的味精。而作为对照组的另一半没有食用这种味精。结果,实验组的认知能力比对照组差很多。这一不利的结果是由于这种味精的一种重要成分——谷氨酸造成的。以下哪项如果为真,则最有助于证明味精中某些成分造成认知能力低下这一结论( )
A.大多数味精消费者不像实验中的人那样食用大量的味精
B.上述结论中提到的谷氨酸在所有蛋白质中都有,为了保证营养必须摄入一定量
C.第二次实验时,只给一组食用大量味精作为实验组,而不设不食用味精的对照组
D.两组实验对象是在实验前按其认知能力均等划分的
4.“调查结果显示,凡是普法教育搞得好的地区,刑事案件发案率都较低,凡是普法教育搞得不好的地区,刑事案件发案率都较高,由此可见,搞好普法教育是刑事案件发案率较低的原因。”这是求因果联系的( )
A.求同法 B.求异法
C.求同求异并用法 D.共变法
5.人们很早就知道,种植豌豆、蚕豆、大豆等豆类植物,不仅不需要给土壤施氮肥,还可以使土壤增加氮,而种植其他植物就没有这种现象。研究发现,豆类植物的根部有称作根瘤的突起物,其他植物没有。由此,人们得出结论:豆类植物的根瘤能使土壤增加氮。人们运用的是( )
A.求同法 B.求异法
C.求同求异并用法 D.剩余法
6.如果从某只口袋中第一次摸出的是一个红色玻璃球;第二次摸出的是一个蓝色玻璃球;第三次摸出的是一个绿色玻璃球;第四次、第五次摸出的都是白色玻璃球,那么,我们即使不再继续摸下去,通过归纳推理也可以得出结论( )
A.这只口袋中的东西都是红色玻璃球 B.这只口袋中的东西都是白色玻璃球
C.这只口袋中的东西都是绿色玻璃球 D.这只口袋中的东西都是玻璃球
7.因船舶遇难落水的人在水中最多能坚持多久?有人研究发现,会水的人在水温0 ℃时可以坚持15分钟;在2.5 ℃时,是30分钟;在5 ℃时,是1小时;10 ℃时是3小时;25 ℃时是一昼夜。可见,人在水中坚持的时间长短与水温高低有因果联系。获得这一结论运用的是探求因果联系的________。( )
A.求同法 B.求异法 C.共变法 D.剩余法
8.“甲会英语、乙会英语、丙会日语、丁会法语,而他们都是W厂的厂级领导干部。”根据上述情况,若运用归纳推理,可以推出的结论是( )
A.W厂有的厂级领导干部会英语 B.W厂的厂级领导干部都会英语
C.W厂的厂级领导干部都会外语 D.W厂的厂级领导干部都会英语、日语和法语
9.“在我们班上,我不会讲日语,你不会讲日语,小丽不会讲日语,小强也不会讲日语,所以我们班没有人会讲日语。”这一推理属于( )
A.演绎推理 B.联言推理
C.完全归纳推理 D.不完全归纳推理
10.人们会在夏天雨后,发现天空出现赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色彩虹。后来,人们在早晨的露水珠里看到了七色彩带,在瀑布溅起的水花里、在船桨打起的浪花里也能看到类似现象。这些场合有许多不同的情况,但有一点相同,就是阳光穿射过水珠。因此,阳光穿射过水珠可能是七色彩虹出现的原因。这里运用的是探求因果联系方法中的( )
A.求同法 B.求异法
C.共变法 D.剩余法
有人把一定数量的白薯种分为两部分,一部分先用温水浸过,另一部分则不经过这道程序。结果用温水浸种的那块白薯地的产量比未经过浸种的产量要高。由于其他条件都相同,此人由此得出结论:用温水浸薯种是白薯增产的原因。据此回答11~13题。
11.材料中使用的方法是( )
A.求同法 B.求异法
C.求同求异并用法 D.共变法
12.这种方法的特点是( )
A.异中求同 B.同中求异
C.既求同也求异 D.从余果求余因
13.材料中使用的方法常用在( )
A.观察认识对象时 B.科学实验中
C.科学探索中 D.司法工作中
二、选择题
14.阅读材料,完成下列要求。
老师傅想考考他的两个徒弟,于是对他们说:“给你们俩每人一簸箕花生,看每粒花生仁是不是都有粉衣包着。看这个问题你们俩谁能先回答?”
大徒弟听完,赶紧往家里跑,连饭也顾不得吃,急忙剥起来。二徒弟却不慌不忙地端着簸箕走回