第二课 构建人类命运共同体 同步练习-2022-2023学 年部编版道德与法治九年级下册

第二课构建人类命运共同体同步练习题 一、选择题 1．2021年中国特色大国外交全面推进，习近平主席等党和国家领导人通过视频方式出席联合国大会、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤等重大活动，积极发展全球伙伴关系。这表明我国（ ） A．推动构建人类命运共同体 B．是全球发展的领导者 C．决定了世界格局的变化 D．化解了世界各种危机 2．“亲仁善邻，国之宝也。”“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”我国古人的思想对当今世界发展的启示是（ ） A．构建人类命运共同体，携手发展 B．积极面对机遇与挑战，居安思危 C．寻求新的经济增长点，产业升级 D．参与全球规则的制定，领先发展 3．2022年4月21日，国家主席习近平在博鳌亚洲论坛开幕式上发表题为《携手迎接挑战，合作开创未来》的主旨演讲：“世界各国乘坐在一条命运与共的大船上，要穿越惊涛骇浪、驶向光明未来，必须同舟共济……我们要践行共商共建共享的全球治理观，弘扬全人类共同价值……”这要求我国（ ） ①坚持参与全球治理，继续构建人类命运共同体②消除世界文化差异，以博大胸怀接纳外来文化③坚持各国合作共赢，保持积极开放的良好心态④增强忧患意识，通过持续创新来提高综合国力 A．①②④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．推动构建人类命运共同体，不是以一种制度代替另一种制度，不是以一种文明代替另一种文明，而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数。材料说明，打造人类命运共同体，各国应该（ ） ①树立共同的利益观 ②坚持合作、共享的发展理念③坚持对话协商，交流互鉴 ④相互尊重、共建共享 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 5．2020年，我国脱贫攻坚战取得全面胜利。但世界上仍有几亿贫困人口，贫困及其衍生出的饥饿、疾病、等一系列难题依然困扰着许多发展中国家。材料体现的观点有（ ） ①消除贫困是当今世界的时代主题 ②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使贫困的国家越来越贫困 ③贫困及其衍生出来的饥饿、疾病、社会动荡等一系列难题，阻碍着人类的发展 ④消除贫困不需要各国共同努力 A．①③ B．②③ C．①② D．③④ 6．2022年11月15日，习近平主席在第十七次G20峰会上发表《共迎时代挑战 共建美好未来》重要讲话，指出当今新冠肺炎疫情反复延宕，世界经济脆弱性更加突出，粮食和能源等多重危机叠加……我们要比以往任何时候都更加重视发展问题，世界繁荣稳定不可能建立在贫者愈贫、富者愈富的基础之上。对此，你的认识（ ） ①各国应采取多项举措应对全球挑战，积极谋求自身发展 ②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展 ③追求共同发展，实现世界各国同步富裕 ④我国应发挥经济强国作用，主导国际经济新秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．2022年叫好又叫座的电影《万里归途》中关于战争的反思，“我们并不是生活在一个和平的年代，只是生活在一个和平的国家。”才是影片真正留给观众的思考。由此可见（ ） A．我们应珍惜来之不易的和平生活 B．和平与发展是时代的主题 C．当今世界是一个紧密联系的世界 D．人类面临许多全球性的问题 8．阿富汗是世界最不发达国家之一，塔利班控制了政权。阿富汗是世界上最大的海洛因输出国。同时阿富汗也是妇女地位最低的三个国家，15岁以上只有25%识字。材料中导致阿富汗成为世界最不发达国家之一的原因有（ ） ①频繁的战争②落后的教育③经济发展不平衡④恶劣的自然环境 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．联合国秘书长古特雷斯指出，当今世界面临五大挑战：地缘紧张局势、气候危机、全球互不信任、数字世界黑暗面及新冠疫情全球大流行。他还表示，世界不仅需停止“热”冲突，也必须避免新冷战，通过制定新社会契约、改善全球治理共同应对挑战，这告诉我们（ ） ①当今世界正经历百年未有之大变局 ②合作共赢已经成为世界各国的共识 ③国际交往应坚持相互尊重、求同存异原则④要坚持大国利益优先，维护大国地位 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．当今世界，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起。在国际事务和全球治理中的话语权和影响力不断提升，国际力量对比朝着趋于均衡的方向发展。这说明（ ） A．国际新秩序已经建立 B．和平、合作、共赢的时代主题越来越强劲 C．当前新兴市场国家己掌握全球规则的制定权 D．当代世界格局正在向多极化深入发展 11．中国新型冠状病毒疫情牵动着世界人民的心，新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，很多国家向中国及时提供医用物资等援助。很多中国网民被国际友人与我们“同舟共济、守望相助”的举动“暖”哭了。下列相关认识