第三课 把握世界的规律 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-04-27
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第3课 把握世界的规律 同步练习 时间:60分钟 满分:100分 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.二十届中共中央政治局研究部署学习宣传贯彻党的二十大精神,会议指出要深刻领会党中央关于国内外形势的分析研判,深刻把握我国发展面临的机遇和挑战,增强忧患意识、强化底线思维,做好应对各种复杂局面的思想准备和工作准备。这给我们的启示是(   ) A.联系具有多样性的原理要求我们坚持从实际出发 B.把握事物的长远联系才能把握发展的机遇和挑战 C.深刻领会和把握是集中力量抓住主要矛盾的做法 D.底线思维是思维抽象发展到思维具体的上升起点 2.图是漫画“要从一座山攀上另一座更高的山,第一步便是先下山”(作者:林帝浣)。下列选项所蕴含的哲理与漫画最相近的是(   ) A.履霜,坚冰至 B.乱生于治,怯生于勇 C.提纲挈领,纲举目张 D.世异则事异,事异则备变 3.2022年4月21日,习近平出席博鳌亚洲论坛年会开幕式并发表主旨演讲时强调,国际社会发展到今天已经成为一部复杂精巧有机一体的机器,拆掉一个零部件就会使整个机器运转面临严重困难,被拆的人会受损,拆的人也会受损。这体现了(   ) ①立足关键部分,用局部的变化制约整体功能 ②任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 ③事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 ④树立全局观念,掌握系统优化的方法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.观察大国经济,不能局限于一时之得失,必须看全局、辩大势。既要准确看待局部数据升降之“形”,也要准确把握经济总体向好之“势”,方能明晰方向,坚定信心。面对美方挥舞关税大棒并不断极限施压,中国经济增速看似放缓,但6.3%的增速依然居世界主要经济体前列,中国经济稳中有进、长期向好的大势没有变。这告诉我们要(   ) ①立足于局部数据升降之“形”,推动经济发展的向好之“势” ②对未来经济充满信心,在“形”与“势”的统一中把握对立 ③坚持两点论和重点论的统一,善于从经济之“形”中把握“势” ④着眼于事物的整体,用综合的思维方式分析经济向好之“势” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.近年来,长江经济带各省市坚持“共抓大保护,不搞大开发”,通过“腾笼换鸟”、破“旧”立“新”,推进生态环境整治,促进经济社会发展全面绿色转型。通过创新驱动发展,产业基础高级化和产业链现代化持续提升,生机勃勃的长江经济带,正崛起为高质量发展的主力军。这启示我们(   ) ①承认事物矛盾具有普遍性是我们正确解决矛盾的关键 ②发挥主观能动性创新发展规律是事业成功的重要保障 ③坚持解放思想,实事求是,与时俱进,反对因循守旧 ④处理问题要注重系统的整体性、有序性和内部结构的优化趋向 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 6.生物医药产业不仅最贴近人类生命的长度和质量,而且处于世界科学研究最活跃的地带,是新一轮国家实力竞争的焦点领域之一。站在新起点上,我国改革医药政策、重视人才引进、优化平台服务、推动金融资本加持,培育了一批高成长性生物医药研发配套企业,正加速从制药大国向制药强国跨越。对此,下列理解正确的是(   ) ①培育一批生物医药研发配套企业坚持了系统观念 ②实现向制药强国的跨越需推动矛盾主次方面转化 ③保持未来趋势与产业政策的一致是跨越发展的关键 ④医药研发是关系生物产业发展的重要探索性思维活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.“创新链”是由基础理论研究、应用技术研究、开发试制等多环节形成的链式结构,“产业链”则是从原材料、中间产品到最终产品的生产过程所构成的上下游配套的链条。习近平总书记强调,“要围绕产业链部署创新链、围绕创新链布局产业链”“促进创新链和产业链精准对接”。为此,我们应当(   ) ①尊重事物联系的多样性,促进创新链与产业链深度融合 ②运用系统思维的方法,提高我国创新型经济布局的协同性 ③把握联系的条件性,根据需要搭建产业链和创新链的新联系 ④正确发挥主观能动性,推动联系的特殊性向普遍性转化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.风物长宜放眼量,观察中国经济数据不能只看一时。衡量中国经济发展,增长速度是重要指标,但不是唯一指标,必须透过现象看本质,从短期波动中看到大逻辑大趋势。科学分析中国经济,要看这艘大船方向是否正确、动力是否强劲、潜力是否充沛。在大海中航行,再大的船也会有一时的颠簸,但这是前进中的问题,我们有信心在发展中解决这些问题。以上论述中蕴含的哲学道理是(   ) ①要坚持用综合的思维方式认识事物 ②新事物总是在不断克服困难中发展 ③事物发展是前进性与曲折性的统一 ④积极通过量的积累为质变创造条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.根据大数据分析和临床观察,结合各地

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