6.2 共筑生命家园 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级上册

课前抽背 问题 解决措施 人口问题 坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质。 实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。 资源问题 探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。坚持节约资源的基本国策。 生态环境问题 关爱和保护环境，坚持保护环境的基本国策。 总：转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 要是分不清是哪个基本国策就一起写 1 6.2 共筑生命家园 中考提到生态环境、看着啊这道耀眼的绿光 2 6.2 共筑生命家园 人与自然和谐共生 WHY HOW 绿色发展道路 HOW 1、智慧选择 2、生态兴则文明兴 3、相互依存，共生共荣 4、自然提供滋养和必要条件 1、承载能力为基础，自然规律为准则 2、基本国策：节约资源和保护环境 3、五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享 1、处理好经济发展和 生态环境保护的关系 2、坚持绿色富国 绿色惠民 3、走绿色、循环、低碳发展道路 4、严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 5、建设资源节约型、环境友好型社会 保护生态环境就是保护生产力 绿水青山就是金山银山 3 4 一、坚持人与自然和谐共生 1、为什么要坚持人与自然和谐共生？ 2022年7月全球极端气温肆虐已造成超过1700人死亡 ①追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择 P81 重庆山火 猴痘扩散蔓延 新冠疫情反复 5 1、为什么要坚持人与自然和谐共生？ 京新高速全线为保护野生动物迁徙，专门修建了20多条野生动物通道，并开展了荒漠戈壁高速公路建设野生动物保护关键技术研究。 在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊设计的33条走廊野生动物通道。 以上材料和图片给了我们哪些启示？ ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。 6 课堂笔记 人类 避免伤害，对自然进行补偿和修复 自然 人与自然 和谐共生 自然为人类提供滋养和必要条件 ③人与自然相互依存，共生共荣。 这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 1、为什么要坚持人与自然和谐共生？ 第三次工业革命：以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志。1940s-1950s 第四次工业革命：智能革命，是利用信息化技术促进产业变革 回顾人类史，就是一部创新史。创新以一种强大的，不可抗拒的力量推着人类社会向前发展。形成了一次又一次的跃进。 每一次工业革命都使得经济向形态更高的阶段演进。 科技是第一生产力：邓小平提出 生产力主要有三个要素：劳动者、劳动工具和劳动对象（自己的劳动加在其上的一切物质资料） 7 课堂笔记 1、为什么要坚持人与自然和谐共生？ 总有人想征服自然，做自然的主人。然而恶果…… 生态系统破坏 气候变暖，物种濒危 毁林开荒造成水土流失土地荒漠化 ④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 8 6.2 共筑生命家园 人与自然和谐共生 WHY HOW 绿色发展道路 HOW 1、智慧选择 2、生态兴则文明兴 3、相互依存，共生共荣 4、自然提供滋养和必要条件 9 探究与分享 P82 阅读探究与分享，思考下列问题。 材料：空气污染最典型的事件是1952年伦敦烟雾事件，5天夺走4000多条人命。过后的两个月中，又陆续有8000多人死亡。 1.请你分析造成这场灾难的原因。 2.伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理雾霾有什么启发？ 1.表面上是天灾，实际上是人祸，是燃煤采暖、燃煤发电所产生污染物蓄积所致。根本原因是人类缺乏环保意识，造成严重的环境污染。 2.启发：要实现人与自然和谐发展，建设生态文明。 为什么伦敦这个时候会产生？ 1952 年 11 月和 12 月初伦敦出现异常的低温，居民为了取暖，在家中大量烧煤，煤烟便从烟囱排放出来。如果煤烟在大气中扩散，就不会聚集而产生浓雾。 10 课堂笔记 2、怎样实现人与自然和谐发展 一个牧场的牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数…… 假如你是牧民你会作出怎样的选择？ ① 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 人类社会一开始就知道这个规律吗？ 肯定有一开始处于摸索的阶段， 11 课堂笔记 2、怎样实现人与自然和谐发展 2022年8月份，鄱阳湖湖底出现“大地之树”景观。鄱阳湖水位快速下落，提前100天左右