第二课 探究世界的本质 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-04-27
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第二课 探究世界的本质 同步练习 一、单选题 1.2022年6月下旬以来,南方主要水稻种植区持续高温少雨,高温日数为1981年以来同期最多。为此,中央财政紧急安排农业生产和水利救灾资金,各地全力抗旱救灾,强化田间管理,特别是近年来建成的高标准农田,对农业防灾减灾发挥了重要作用,最终实现了全国秋粮产量10220亿斤,比上年增加42.5亿斤。由此可见(   ) ①尊重规律是正确发挥主观能动性的前提 ②认识规律就能达到改造世界的目的 ③人的自主选择是实践取得成功的基础 ④人们能够改造客观世界,造福人类 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2022年8月15日,国务院举行新闻发布会指出,7月份,我国高效统筹疫情防控和经济社会发展各项政策持续显效,国民经济延续恢复态势。但也要看到,世界经济滞胀风险上升,国内经济恢复基础尚不牢固。国务院对经济形势的研判(   ) ①坚持辩证法,反对形而上学      ②反映了思维和存在具有同一性 ③集中体现了思维对存在的反作用 ④说明哲学“两个对子”的关系是哲学基本问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.近期ChatGPT风靡全球,它通过互联网上搜罗的大量文章、帖子等与公司雇员进行实时对话进行训练,具有强大的对话、写诗、撰文、编码能力,并可能会冲击文案、翻译、会计、律师、教师等职业中的中低端岗位。ChatGPT(   ) ①能模拟人脑功能,可带来巨大的经济价值 ②具有学习能力,能替代人的部分实践活动 ③为人类提供思维成果,减轻人类工作负担 ④具有实践创造能力,可能会威胁人类安全 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.陶渊明的著名诗句“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”描写了一幅心灵向往自由,充满诗意的境界,哲理丰富。对此解析正确的是(   ) ①诗人在头脑中主观构建出宁静祥和之境来表达作者的向往和追求 ②在嘈杂的市井实现心远地自偏,是诗人的意识对生理活动的调节 ③有无车马喧在于个人思想境界的高度,这是发挥意识作用的表现 ④诗人以主观感受的静化解环境喧闹带来的困扰,违背了客观规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.淀粉是人类粮食的最主要成分,由农作物通过光合作用转化而成。某生物所科研人员根据光能—电能—化学能的能量转变方式创制了一条利用二氧化碳和电解产生的氢气合成淀粉的人工路线,合成速率是玉米淀粉合成速率的8.5倍,在国际上首次实现电/氢能驱动二氧化碳从头合成淀粉。材料表明(    ) ①只有不断理论创新,才能发挥意识的能动作用 ②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件 ③创新性思维能突破客观条件的制约,实现技术的飞跃 ④把科技成果转化为现实生产力是科技创新的重要价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.挂壁公路是最有特色的公路,是在峭壁(悬崖和高峻大山)上开凿而出的奇险公路,是太行山人利用双手,在绝壁上“抠”出来的一条条可以连通的山路。交通专家称,此类工程奇险、艰难,在中国筑路史上很少见。800里巍巍太行中,共凿有七条挂壁公路,其中工程量最大,历时最长,也最为壮观的,当属锡崖沟挂壁公路。开凿锡崖沟挂壁公路需要建设者(   ) ①把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 ②把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 ③以前人经验为指导,加班加点按时完成最大工程量 ④埋头苦干、锐意进取,排除客观规律对工程的制约 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.2021年4月22日是第52个世界地球日。每年的4月22日,是一个专为世界环境保护而设立的节日,旨在提高民众对于现有环境问题的意识,并动员民众参与到环保运动中,通过绿色低碳生活,改善地球的整体环境。现今,地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家,每年有超过10亿人参与其中,使其成为世界上最大的民间环保节日。这表明(   ) ①自然界是客观存在的,要尊重自然,与自然和谐相处 ②人类社会的存在和发展是客观的,要自觉遵循社会发展规律 ③物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在 ④人应该自觉地按照自然界的客观属性改造世界 A.①② B.①④ C.②③ D.①③ 8.下图漫画《望而生畏》给我们的哲学启示是(   ) A.客观对象依赖于我们的主观感知 B.意识是脱离客观存在的主观映象 C.意识在特定条件下决定和控制客观事物 D.意识的能动作用是巨大的 9.武汉科技大学生命科学与健康学院张同存、顾潮江两位教授收到了国家知识产权局发明专利证书,该专利创造性地开发出“能杀伤HIV感染细胞的CAR-T”治疗新途径。这体现了(   ) A.人可以创造规律,从而使规律为人服务 B.充分发挥主观能动性就可以突破规律的制约 C.发挥主观能动性是认识和创造规律的前提条件 D.人们可以改变或创造条件认识和利用

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