第五课 少年的担当 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第五课少年的担当同步练习题 一、选择题 1．热播电影《长津湖之水门桥》以抗美援朝战争中的长津湖战役为背景，讲述了一段中国人民志愿军赴朝鲜作战，在极寒环境下，凭着钢铁般的意志和英勇无畏的战斗精神，三炸水门桥奋勇杀敌的感人故事。观影结束后，九年级学生小江写下几句感言，其中正确的有（ ） ①铭记历史，他日杀敌扬我国威②砥砺奋斗，自觉担负时代使命 ③志存高远，树立报效祖国之志④弃学从戎，坚决捍卫国家利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．“少年强则国强”，青少年承载着国家和民族的未来命运。为此，我们应该（ ） ①积极传承、发扬中华民族优秀传统文化②了解人类文明进程，积极关注世界局势 ③正视时代赋予的责任，谋划自己的人生④以自身兴趣为中心，奋力拼搏积极进取 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．“世界这么大，我想去看看”，这是许多人的呼声。在走向世界的过程中，我们应该（ ） ①珍视每一次交往的经历②在交往中探索世界，彼此守护，共同成长③以自我为中心，唯我独尊④不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．习近平主席勉励广大青年，要立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。这要求我们（ ） A．勇担责任，筑梦青春 B．甘于平凡，畛惜青春 C．尽情享乐，不负青春 D．放飞自我，展现个性 5．对于青年成长和青年工作，习近平主席一直很关心。他多次走进青年中间交流谈心，给青年回信，为青年鼓劲。习主席这样做的原因是（ ） ①青少年的学习压力大，情绪不稳定 ②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ③青少年承载着国家和民族的未来命运 ④青年兴则国家兴，青年强则国家强 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 6．有强大的自己，社会就有强大的少年，国家就有强大的主力军。少年强则中国强，这是因为（ ） ①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ②青少年要志存高远，勇做时代弄潮儿 ③青少年承载着国家和民族的未来命运 ④青少年的品格影响着国家的未来发展 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 7．我们与丰富多彩的世界紧密相连。顺应世界发展趋势的要求，我们应（ ） ①既心系祖国，不忘中国梦，又放眼全球，关注人类命运 ②丰富知识储备，增强人文底蕴 ③树立科学精神，掌握科学思维方法 ④增强竞争的意识，加快发展自己，争当世界霸主 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 8．“努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。”在又一个五四青年节到来之际，重温习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话，令人倍感使命和责任。必将激励着新时代广大青年勇担历史使命、坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中释放青春活力，谱写出属于新时代的青春之歌。从中我们感悟到（ ） ①要放下书本，立即投身国家建设②青年兴则国家兴，青年强则国家强③要勇于担当时代责任，砥砺奋斗④做自尊自信自强的中国人，成为中华民族的栋梁 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 9．EDA（电子设计自动化）被誉为“芯片之母”，我国在该领域一直面临“卡脖子”的危机。2021年11月，五位中国年轻人拿下EDA比赛全球冠军，令国人振奋。这表明（ ） ①我国已经打破芯片关键技术的垄断②国际竞争以经济和科技实力为基础 ③年轻一代正努力担当国家发展重任④我国科技影响已在世界起决定作用 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．习近平总书记指出：“历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”这说明（ ） ①青少年承载着国家和民族的未来命运②青少年的品格影响着国家未来的发展 ③青少年都能创造历史，成为国家的栋梁④青少年要坚定理想信念，为建设祖国做好准备 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．2022年4月8日，习近平总书记在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上指出，“成就源于奋斗，胜利来之不易。……我们不仅在奋斗中收获了成功的喜悦，也在奋斗中收获了丰厚的精神财富，收获了弥足珍贵的经验，值得我们倍加珍惜、发扬光大。”作为新时代的奋斗者，我们青少年应该（ ） ①珍惜这个时代、担负时代使命 ②抓住机遇，提升素质，迎接未来世界的挑战 ③把自己的人生规划同国家民族的发展结合起来 ④理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，做出完美的选择 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．2020年7月7日，习近平主席在给中国石油大学克拉玛依校区毕业生的回信中写道前进的道路从不会