第二课 构建人类命运共同体 同步练习-2022-2023学 年部编版道德与法治九年级下册

第二课构建人类命运共同体同步练习题 一、选择题 1．2021年9月21日，国家主席习近平以视频方式出席第七十六届联合国大会一般性辩论并发表重要讲话，郑重提出全球发展倡议，呼吁国际社会共同构建全球发展命运共同体。“构建全球发展命运共同体”的意义在于（ ） ①各国相互联系、相互依存的程度空前加深 ②为解决人类面临的共同问题提供宝贵的思路 ③为人类共同美好的未来指明方向 ④为人类未来发展提出了具有重要价值的构想 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．2023年1月24日，国家主席习近平在拉美和加勒比国家共同体第七届峰会上的视频致辞中指出，越来越多的地区国家同中国合作推进高质量共建“一带一路”，支持并参与全球发展倡议和全球安全倡议，同中方携手构建中拉命运共同体。这表明（ ) A．中国是全球发展的引导者、规则的制定者 B．中国领导其他国家共同构建人类命运共同体 C．构建人类命运共同体得到国际社会的广泛认可 D．世界各国应该放弃一切竞争，加强国家间合作 3．2022年4月21日，中国国家主席习近平应邀以视频方式出席博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式并发表“携手迎接未来，合作开创未来”的主旨演讲。习近平演讲中强调：我们要共同守护人类生命健康，我们要共同促进经济复苏，我们要共同维护世界和平安宁，我们要共同应对全球治理挑战。阐明共创未来的最新主张“四个共同”（ ） ①表明新冠肺炎疫情犹存、经济复苏乏力、地缘政治复杂、全球性问题亟待解决 ②给出了应对当前全球挑战的中国方案，为新形势下构建人类命运共同体指明方向 ③是习近平主席外交思想的生动体现，彰显了大国领袖的卓越智慧和天下情怀 ④把脉后疫情时代世界发展大势，呼吁国家社会加强合作，消除竞争 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4．俄乌之间的战争让世界各国人民更加清晰地认识到，维护世界的和平与发展需要（ ） ①各国增进包容与合作②用和平手段解决国际争端③中国取代美国在国际社会上的地位④一起构建人类命运共同体 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 5．2020年9月14日，中德欧领导人共同举行了一场视频会晤。中德欧领导人就中欧关系 深入交谈意见，规划发展方向，确定重点领域。在会晤中，习主席强调中要做到四个坚持：要坚持和平共处，要坚持开放合作，要坚持多边主义，要坚持对话协商，这要求中欧各国（ ） A．自觉发挥大国作用，反对经济全球化 B．关注人类共同命运，推动各国共建共享 C．退回自我封闭状态，独自应对各种挑战 D．必须坚定不移走中国特色社会主义道路 6．2021年4月，习近平主席在博鳌亚洲论坛年会的演讲中提出四点倡议：“要平等协商，开创共赢共享的未来；要开放创新，开创发展繁荣的未来；要同舟共济，开创健康安全的未来；要坚守正义，开创互尊互鉴的未来”。这表明( ) ①各国应弘扬公平、正义、民主、自由的全人类共同价值 ②各国应坚持对话协商、共建共享，建设和平安全的世界 ③各国应坚持合作共赢、交流互鉴，建设繁荣包容的世界 ④国际竞争实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。这些共同体现的一个道理是 A．团结合作已经成为当今世界的主题（ ） B．我国深化对外开放基本国策加速了当前国际竞争态势 C．我国综合国力的增强带来世界新的繁荣与发展 D．迈向命运共同体，必须坚持合作共赢、共同发展 8．国家主席习近平2022年5月9日同德国总理朔尔茨举行视频会晤。习主席指出：中德保持两国关系健康稳定发展，不仅有利于两国人民，也将为世界和平安宁作出重要贡献。这说明，当今时代的主题是（ ） A．合作与发展 B．交流与互鉴 C．合作与共赢 D．和平与发展 9．下列“习近平用典”中，能体现“构建人类命运共同体”思想的是（ ） ①堤溃蚁孔，气泄针芒②孤举者难起，众行者易趋③和羹之美，在于合异④志不求易者成，事不避难者进 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．我国大力推进边境经济合作区、跨境经济合作区和境外经贸合作区 违设，使“一带一路”成为共商共建共享的和平友谊之路，中国重视国际合作说明（ ） A．加强合作可以消除兗争 B．在竞争中合作的真谛是形成团队精神 C．合作有利于促进区域经济发展，实现“双赢” D．集体利益和个人利益相互依存 11．下列属于人类面临的共同挑战是( ) ①贫富分化日益严重 ②重大传染性疾病③世界面临的不稳定性不确定性突出④核大国给世界带来危害 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①