第13课 亚非拉民族独立运动 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

“民族革命”是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要革命对象是外国的侵略势力。 “民主革命”是指反抗专制统治，建立民主制度的运动，其主要革命对象是本国的封建势力。 “民族民主革命”是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。 一、拉丁美洲的民族独立运动 ①政治： 欧洲殖民者长期的压迫和剥削。 (主要原因) ②经济: 到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的资本主义经济有了一定发展，但受到宗主国的严格限制; ③思想: 启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益觉醒; ④外部条件: 法国大革命削弱了列强对美洲的控制，美国的独立，鼓舞了拉丁美洲人民。 <一>背景 <二>独立（第一阶段） ①海地独立：1791年，法属殖民地海地爆发了武装起义，1804年建立了拉丁美洲第一个独立的国家。拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。 特点：赶走殖民者，获得独立。 ③巴西独立：1822年,巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。 ②西属拉美独立：1810年，墨西哥起义，西属拉丁美洲殖民地独立战争开始。随后在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，西属拉美于1826年基本实现了独立。 玻利瓦尔，拉丁美洲革命家、军事家、政治家、思想家和独立战争的先驱。 玻利瓦尔先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚，并促进民主意识形态在这些国家的发展，参与建立了大哥伦比亚共和国，并于1819年至1830年担任该国总统。他与圣马丁遥相呼应，为南美洲脱离西班牙帝国的统治，争取独立发挥了关键作用。 玻利维亚就是为了纪念西蒙·玻利瓦尔而得名。 如果说18、19世纪，华盛顿代表的是北美、拿破仑是欧洲，那么拉美就一定是玻利瓦尔。 西蒙.玻利瓦尔是加拉加斯一个富有的克里奥尔家族(土生白人)的后裔，在马德里接受教育，是法兰西哲学家的学生。他在巴黎见证过法兰西大革命的最后几幕，也曾在美国旅行，并有机会观察到美国的制度。 ——[美]赫顿.韦伯斯特《拉丁美洲史》 圣马丁拉丁美洲独立战争的领袖之一、杰出的军事统帅，阿根廷民族英雄 。 西属美洲独立战争爆发后，于1812年在阿根廷参军，率军击败西班牙船队。1817年2月率部翻越安第斯山，进军智利，在查卡布科战役获胜后解放圣地亚哥。1820年率阿根廷、智利爱国联军经海路北上进攻秘鲁，至翌年解放利马，宣告秘鲁独立，任“护国公” 。 1822年在瓜亚基尔与玻利瓦尔会晤，因意见分歧，将军队交给玻利瓦尔后引退 ，定居欧洲 。 圣马丁在拉丁美洲的独立事业中建立了不朽功勋 ，在南美洲享有崇高的声誉。他与西蒙·玻利瓦尔一道被誉为美洲的解放者，阿根廷、智利和秘鲁三国共同尊其为“祖国之父” 材料一 独立以后仍然盛行大地产制，殖民地时期绝大多数克列奥地主的大地产不仅原封未动，而且他们又利用独立后掌权的条件，霸占从殖民者那里没收来的大量地产。这些大地产克列奥地主的大庄园，基本上仍保持中世纪的剥削方式。 <三>曲折 材料二 拉美各国独立后，除巴西实行帝制政体外，其他国家都建立了共和制，这是一种与欧美的民主共和制不同的考迪罗主义的共和政体，（考迪罗，意为领袖或首领。）考迪罗主义实际上是军人专政的军事独裁制，是大地主专政的一种表现形式。 经济上，经济发展停滞 政治上，军人专政的军事独裁制，拉美各国政局动荡。 材料三 西班牙和葡萄牙的殖民统治崩溃后，欧美列强主要是英美法德等国的势力便伸向了拉丁美洲。许多拉美国家在经济上已成为英国的附庸；美国利用其有利的地理条件以武力攫取欧美国家尤其是墨西哥的领土，同时对拉美各国在政治上加强控制。 外部：英美等国的经济侵略和政治渗透，美国的“金元外交”和“大棒政策” 金元外交 就是“用美元代替子弹"运用外交政策推动经济扩张将附带苛刻条件的投资渗透进拉美，在不进行直接的军事干预的情况下扩展美国商务，排挤欧洲国家在拉美的存在，扼住拉美各国的经济命脉，奴役和剥削当地人民。 ——《从门罗主义到睦邻政策:美国对拉美政策的演变》 <四>民主革命（第二阶段） <四>民主革命（第二阶段） 1、巴西 1889年，巴西废除君主制，建立共和国。 2、墨西哥 1910年，墨西哥爆发资产阶级革命，赶走独裁者。1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法。宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础. 3、第二阶段特点: 推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步和发展。 [探究]北美独立战争后，一个独立统一的国家---美国形成了，而拉美独立运动结束后，拉美地