第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第三课 青春的证明 一．选择题（共12小题） 1． “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。下面能体现“止于至善”精神实质的选项是（　　） A．初三同学积极锻炼迎接体育考试 B．钟南山、李兰娟等“最美逆行者”赴武汉战新冠 C．早餐店主每天早起泡粉 D．班主任召开了主题班会活动，提醒学生不能早恋 2． 李玉洁7岁罹患类风湿，14岁因瘫痪辍学，15岁写作并出了25万字自传体小说《梦想在110厘米之上》，创办“知心姐姐工作室”等公益活动……这说明（　　） A．自强会给我们插上飞翔的翅膀 B．只要自强，青春就会绽放光彩 C．只有残疾人需要自强 D．青春的生命充满活力，无需自强 3． “行己有耻”“人有耻，则能有所不为”，下列做法符合这一要求的是（　　） A．小伟与一异性同学频繁交往，常常在学校勾肩搭背 B．小强在比赛中没拿到好成绩，便在教室里大喊大叫 C．在受到批评后，小林进行反思并下决心要改正错误 D．疫情期间，小周从境外回来后，不按规定居家隔离 4． 革命家李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”新一代的青年人是奋进的一代，也是敢于尝试证明自我的一代，但在青春的生命旅途中，一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。下列古语、格言所蕴含的道理与此无关的是（　　） A．羞耻之心，义之端也 B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C．人有耻，则能有所不为 D．业精于勤荒于嬉 5． 自强，让我们青春奋进的步伐永不停息。自强，要靠（　　） ①坚强的意志 ②进取的精神 ③知难而退 ④不懈的坚持 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 6． 新一代的青年人是奋进的一代，也是敢于尝试证明自我的一代，但在青春的生命旅途中，一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。下列古语、格言所蕴含的道理与此无关的是（　　） A．羞耻之心，义之端也 B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C．人有耻，则能有所不为 D．功崇惟志，业广惟勤 7． 下列行为不能体现“止于至善”的是（　　） A．李大爷为人热情，经常主动帮助社区居民解决困难 B．出租车司机自发组成“爱心车队”，免费接送孤寡老人、残疾人 C．小强完不成作业，小王主动将作业借给他抄 D．疫情期间，人们纷纷捐赠物资抗疫 8． “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列语句中不能体现这一境界的是（　　） A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B．日省其身，有则改之，无则加勉 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D．各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 9． 以下符合“行己有耻”要求的是（　　） ①在无人商店里，自觉缴费买单 ②为了证明自己，和老师顶嘴 ③公共场合接电话将音量调最低 ④趁班团长不在校，逃避值日 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10． 下列做法有利于培养我们自信心的是（　　） A．生活中取得成就很不容易，怀疑自己不可能成功 B．和陌生人交谈会很不习惯，甚至也不太礼貌，所以小张不喜欢主动交朋友 C．运动会上小超拿了两个第一，老师表扬了他，他决定要好好学习 D．小军的学习成绩不太好，但是家庭条件殷实，常常在他人面前炫耀 11． 小强经常趁老师不在教室，偷偷抄同学作业；经常趁父母不注意，偷偷熬夜玩手机。对此，我们应该告诫他（　　） ①要积少成多，积善成德 ②要有知耻之心，端正自己的行为 ③与人为善，不计较小事 ④要磨砺意志，不断增强自控力 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 12． 春天的深圳、吉林、上海在新冠肺炎疫情的灰霾中，党旗红、志愿红交织，正释放出勃勃生机。披上“红马甲”，穿上防护服，机关干部、教师、学生、家庭主妇、外卖骑手……立马变身成为在新冠肺炎疫情中冲锋陷阵的战士。向他们学习，你应该（　　） ①活出生命的精彩，提升生命的质量 ②“行己有耻”，只关心国家大事 ③“止于至善”，积少成多，积善成德 ④放弃自己学业，冲在疫情最前方 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 二．材料分析题（共2小题） 13． 【青春的证明】 材料一：“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”。（歌曲《我相信》节选） 材料二：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“日省其身，有则改之，无则加勉”。 （1）材料一的歌词中体现了青春探索中需要具有一种什么品质？谈谈这种品质对青少年成长