古诗词诵读《鹊桥仙》检测练习 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

古诗词诵读《鹊桥仙》检测练习 一、选择题 1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 清人张潮在其《幽梦影》中曾说：“对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。”这话确有见地，人生一世，除了亲情，爱情外，友情更是不可缺的。因为________ 。 A．友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度 B．友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度 C．爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度 D．亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度 二、古代诗歌阅读 阅读下面这首宋词，完成小题。 鹊桥仙 宋·秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 2．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．这是一首咏七夕的节序词，“巧”与“恨”则将七夕人间“乞巧”的主题及牛郎织女故事的悲剧性特征点明，练达而凄美。 B．“迢迢”二字极言银河的辽阔，从而更加凸显了相思之苦；“暗度”二字紧扣一个“恨”字，让欢乐的相聚带上了一丝悲愁。 C．“忍顾鹊桥归路”一句，承上启下，既是“佳期”快乐的延续，又为下文的议论张本，使得本诗构思巧妙，浑然天成。 D．本词熔抒情与议论于一炉，融天上人间为一体，优美的形象与哀乐感情结合起来，起伏跌宕，取得了极好的艺术效果。 3．宋代的欧阳修、张先等人也曾吟咏这一题材，都因袭了“欢娱苦短”的传统主题，格调哀婉、凄楚。相形之下，秦观此词堪称独出机杼，立意高远。请分别就诗中上下片的议论，作简要分析。 4．阅读下面这首词，完成下列小题。 鹊桥仙 （宋）秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 (1)下列对本课《鹊桥仙》一词的赏析，不正确的一项是（   ） A．“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。”两个精妙的比喻写尽牛郎、织女的相见之欢和离别之苦。 B．“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”这两句对男女主人公致以深情的慰勉：只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐？这一惊世骇俗、振聋发聩之笔，使全词升华到新的思想高度。 C．本词的内容是歌咏牛郎、织女的神话。上片写佳期相会的盛况，下片则是写依依惜别之情。 D．这首词主要运用叙事、描写的表达方式，写得自然流畅而又婉约蕴藉，余味隽永。 (2)这首词上阙运用了哪些修辞手法？试结合诗句进行分析。 阅读下面这首宋词，完成下面的各题。 鹊桥仙 秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 5．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首句形象地表现出织女制作云锦的手艺高超，“银汉”“暗度”点明了鹊桥相会的神话传说。 B．春风吹拂的夜晚，露水晶莹剔透，一对有情人在鹊桥相会，这美好的一刻抵得上人间千遍万遍的相会。 C．如流水般两情相会的情意，还有那如梦境般倏然而逝的佳期，婉转的语意中蕴含着牛郎织女的惜别之情。 D．全词将写景、抒情与议论融为一体，歌咏忠贞不渝的爱情，并传达出词人对爱情的独特见解。 6．这首词将哀与乐的情感交融为一体，请结合文本简要分析。 阅读下面一首词，完成下面小题。 鹊桥仙 秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 7．下列解释不正确的一项是（   ） A．忍顾：忍心回头看。 B．金风：秋风。 C．纤云：纤细的云。 D．朝朝暮暮：朝夕相守。 8．下列赏析不正确的一项是（   ） A．词人并不认为两人的聚少离多值得哀怨，时空阻隔反而增进了情感。 B．这首词借鹊桥相会的传说，歌咏深厚的友情，表达对友人的思念。 C．飞星传恨，是说流星传递分别的愁苦；银汉就是银河。 D．“一相逢”和“无数”对举，歌颂真挚情感的圣洁与永恒。 阅读下面这首宋词，回答下列各题。 鹊桥仙 秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 9．请简要分析“忍顾鹊桥归路”的“忍”字的表达效果。 10．分析这首词的修辞特点。 阅读下面这首词，完成下面小题。 减字木兰花 秦观 天涯旧恨，独自凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香。 黛蛾①长敛，任是春风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。 【注】①黛蛾：黛画的蛾眉，指美眉。 11．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ） A．秦观词上片前两句直抒怨情，后两句借物喻情，篆