《社戏》（教学课件）-2022-2023学年八年级语文下册部编版

社戏 ——鲁迅 1 行业PPT模板http:///hangye/ 学习 目标 1.品出人物描写所展现的人情美。 2.读出景物描写所蕴含的情感味。 3.悟出字里行间所表达的作者情。 2 “社”，“礻”表示祭祀，“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。 按照我国民间的习俗，每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。 在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式祭祀，这时候演的戏就称为“社戏”。通常演出于庙台或野台，也有把戏台搭在河水里的，观众岸上、船上都可以看戏。 关于“社戏” 3 归 省（ ） 行 辈（ ） 惮 （ ） 絮 叨（ ） 怠 慢（ ） 撺 掇（ ） 凫 水（ ） 潺 （ ） 舟 楫（ ） 蕴 藻（ ） 家 眷（ ） 皎 洁（ ） 漂 渺（ ） 纠 葛（ ） xǐng dàn dài fú jí juàn piāo miǎo háng xù dao cuān duo chán yùn zǎo jiǎo jiū gé 字词积累 4 回忆一段往事 通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事。 详 平桥探亲 伙伴游玩 戏前波折 月夜行船 赵庄看戏 停船吃豆 深夜返回 再谈吃豆 盼看社戏 去看社戏 怀念社戏 5 看戏前经历了哪些波折，又有哪些转机？ 看一场好戏 6 看一场好戏 1.朗读课文最后一个自然段，体会其中的感情。 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 流露出“我”的遗憾、留恋、怀念之情 7 2.阅读17-21段： 结合内容说说“我”认为社戏精彩吗？ 看一场好戏 8 看一场好戏 至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏。 总之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。 我们立刻一哄的出了门。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 9 “戏” 不好看 想看铁头先生翻筋斗，结果没翻 想看蛇精和跳老虎，也没看到 老旦总是坐着唱 伙伴们喃喃地骂，有的打起呵欠 戏本身不好看，但是“我”却从看戏体会到伙伴们善解人意。 10 3.快速浏览课文，说说戏好看除了归途有偷豆的趣事外，看戏过程中还有什么美好记忆？ 看一场好戏 看戏途中——景美 看戏归途——事趣 看戏过程——人好 11 那夜的看戏中，文中写了许多小朋友，如双喜、阿发、桂生……你最想认识谁？请结合文中的具体句子说出你的理由。 认识一个人 12 阿发：天真、调皮、质朴、热心、憨厚、无私 桂生：机灵、勤快 六一公公：淳朴善良、热情好客、老实厚道。 双喜：反应灵敏、考虑周到、善解人意、办事果断、 聪明、细心。 13 美需要我们用眼睛去看，用心去感悟。自由读课文第11、12自然段，说说景美在哪儿？ 吟咏一处美景 14 “那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。 ” 但在我看来是乐土…… 为什么？ 感受一方乐土 15 在我看来是乐土： （1）“我”在那里受到“优待”； （2）可以免念枯燥无味的“秩秩斯于幽幽南山”； （3）没有严格的行辈之分； （4）有热情好客的小朋友们； （5）人情温暖，人与人之间的和睦关系； （5）有丰富多彩的生活情趣； （6）优美的农村风光； …… 感受一方乐土 民风淳朴 16 再次朗读课文最后一个自然段，体会其中的感情。 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 理解一段温情 17 一场普普通通的社戏，作者却将过程写得潮起潮落，跌宕起伏；一把平平常常的罗汉豆，寄寓了作者对童真童趣，人情温暖的怀念和对家乡、乡村文化的爱。 全文表达了作者热爱劳动人民的思想感情，表现了对童年美好生活的回忆和留恋之情。还表现了作者对未受现代文明污染的淳朴人性的期盼。 理解一段温情 18 $