内容正文:
2022-2023学年度第二学期期中质量检测
初三化学试题
可能用到的原子量:C12;H1;O16;S32;Na23;C135.5;
第I卷(选择题共30分)
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分:每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列变化中,属于化学变化的是
A. 钻木取火 B. 麻线织布
C. 干冰升华 D. 石油分馏
2. 我国计划在2030年实现“碳达峰”,2060年实现“碳中和”,其中“碳达峰”和“碳中和”中的“碳”是指
A. 碳元素 B. 碳单质 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳
3. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释中,不正确的是
A. 切开的苹果很容易就变色——发生缓慢氧化引起的
B. 十里桂花飘香——分子在不停地运动
C. 夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子迅速变大
D. 氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同,其化学性质相同
4. 稀土有“工业的维生素”的美誉。钇是一种重要的稀土元素,下列说法中错误的是
A. 钇属于金属元素
B. 钇原子的核电荷数、质子数、电子数都为39
C. 钇原子的相对原子质量约为78
D. 钇原子化学符号为Y
5. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法不正确的是
A. 科学思维:二氧化碳能使燃着的木条熄灭,能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
B. 化学观念:H2O和H2O2化学性质不同,因为它们的分子构成不同
C. 科学探究与实践:将火柴梗平放入蜡烛的火焰中约1s后取出,探究火焰哪层温度最高
D. 科学态度与责任:使用无磷洗衣粉,可以减少水体污染
6. 我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,如果银针表面变黑,则说明遇到有毒物质。其化学反应原理之一是:。下列对该反应的说法不正确的是
A. X的化学式为Ag2S B. H2S中硫元素的化合价为-2价
C. 生成物X颜色是银白色 D. 此反应中验的有毒物质是H2S
7. 下列对质量守恒定律的理解,正确的是
A. 12g碳和100g氧气充分反应可以生成44g二氧化碳,符合质量守恒定律
B. 因“质量守恒”,蜡烛完全燃烧后生成水和二氧化碳的质量之和等于蜡烛减少的质量
C. 1L氢气与1L氯气反应生成2L氯化氢气体,符合质量守恒定律
D. 铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比铁丝的质量大,不符合质量守恒定律
8. 下列关于氧气的说法正确的是
A. 氧气具有可燃性,可以支持燃烧
B. 水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C. 工业上利用分离液态空气的方法制取氧气
D. 氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应
9. 关于化学方程式CH4+2O2 CO2+2H2O的描述正确的是
A. 甲烷加氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳和水
B. 1个甲烷和2个氧气在点燃条件下,生成1个二氧化碳和2个水
C. 1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下,生成1个CO2分子和2个H2O分子
D. 1 g CH4和2 g O2在点燃条件下,生成1 g CO2和2 g H2O
10. 下列整理的知识内容完全正确的是
A.环境与安全
B.灭火实例与原理
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②CO、NO2、CO2是三种污染性气体
③煤炉上放盆水防止CO中毒
①釜底抽薪一移走可燃物
②酒精灯火焰用灯帽盖灭一降低温度
③声波灭火一隔绝氧气
C.组成与结构
D.性质与用途
①金刚石和石墨物理性质不同的原因是构成物质的原子种类不同
②一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同
①二氧化锰可以用来区别水和双氧水
②用肥皂水可以鉴别硬水和软水
③氮气的化学性质稳定,可以作保护气
A. A B. B C. C D. D
二、选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分:每小题有1个或两个选项符合题意,若有两个答案,漏选1个扣1分,错选则不得分)
11. 小明的烧烤生日宴会上出现了下列过程,其中分析不合理的是
A. 木炭上滴加几滴汽油后,轻易地被点燃——汽油降低了木炭着火点,使木炭被点燃
B. 红热的木炭经风吹后,燃烧得更红了——风带来了新鲜的空气,使火焰燃烧更旺
C. 许愿后吹灭吹灭生日蜡烛,主要是因为呼出的气体二氧化碳能灭火
D. 相比煤炭,木炭较易点燃,产生烟尘及有毒物质也较少
12. 在反应2A+B=C+3D中,A与B的相对分子质量之比为2:1,若生成C的质量为6克,生成D的质量为3克,则参加反应B的质量为
A. 2g B. 3g C. 1.8g D. 5g
13. 对下列实验中出现的异常现象,分析不合理的是
A. 制取O2时,始终收集不到O2:可能装置漏气
B. 测定空气中氧气含量时结果偏小:可能是铜粉过量
C. 给试管里固体加热,试管炸裂:可能是