第二单元达标测试卷-【同步冲刺】2022-2023学年八年级下册语文达标测试卷（人教版）

第二单元达标测试卷 （本试卷满分为 120分，考试用时为 120分钟） 学校： 班级： 姓名： 学号： 一、积累运用（30分） 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） （1）参差荇菜，左右流之。 ， 。（《诗经·关雎》） （2） ，白露未已。（《诗经·蒹葭》） （3）纵我不往， ？（《诗经·子衿》） （4） ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5） ， 。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张 丞相》） （6）我国传统古诗就像一个开掘不尽的宝藏，从中可以发掘丰富的风物、生活、情感、思想……通过古 诗文，我们感慨于桃花源老人小孩“ ， ”（《桃花源记》）的安静祥 和；通过诗句“ ， ”（《诗经·式微》），我们看到了在露水中劳作的 劳役者，矛头直指统治阶级的质问与愤慨。 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持 它在冬季的 jiān mò（ ）。 （2）如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土 jūn liè （ ）的形象…… （3）这样看来，花香鸟语，cǎo zhǎng yīng fēi（ ），都是大自然的语言。 （4）大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着……真的有“hǎi kū shí làn（ ）”的时候。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A.杨柳舒展开了嫩绿的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群身着绿装的仙女在翩然 ·· 起舞。 B.一丛稀疏 ·· 而干枯的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上。 C.经过警方多轮打击整治，一些骗取钱财的非法App在应用市场上已经销声匿迹 ···· 。 D.南宁六月的天气周而复始 ···· ：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨浇城。 4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分） A.做到宽容和互助是我们能否与新同学友好相处并收获友谊的基础。（删去“能否”） B.家风建设是家事更是国事，家风不仅关系社会风气的形成，而且也对个人成长影响至深。（将“形 成”改为“建设”） C.语文是各门学科的基础，不学好语文，就不可能清晰的思维能力和准确的表达能力。（在“清晰的” 前加上“具有”） D.我儿时常惊叹外祖父有一双聪明能干的手，仅用平常的竹条，就能编出各种东西。（将“聪明能干” 改为“灵巧”） 5.近日，学校开展“弘扬优良家风，延续传统美德”主题活动。请你积极参与，完成以下任务。（10分） （1）【任务一：学家训】在“学古人家训，做美德展板”的活动中，你和同学们收集了古代名人家训，制作 了三块展板。你们准备从中提炼出反映古人家风的美德作为展板标题，第一块和第二块展板缺少 标题，请你补上。（2分） ① 代表：北宋杨家 家训：杨家儿孙，无论将宦，必以精 血肝胆报国家。 ② 代表：北宋范仲淹 家训：清心做官，莫营私利。 ③勤俭 代表：清代曾国藩 家训：家俭则兴，人勤则健；能勤能 俭，永不贫贱。 （2）【任务二：传家风】同学创作了一副有关家教家风的对联，请你根据上联，拟写下联。（2分） 上联：双亲言传身教影响潜移默化 下联： （3）【任务三：读家书】在“读名人家书，写阅读心得”的活动中，同学们都选择阅读《傅雷家书》，并写下 自己的阅读心得，你认为下列哪项阅读心得可以引述下面这封信？请陈述理由。（3分） 长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的 gossip［说长道短］，而是有好几种作用 的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术、讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想， 让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是 文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做 人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。我做父亲的只想做你的影子，既要 随时随地帮助你、保护你，又要不让你对这个影子觉得厌烦。 A.艺术家的赤子之心 B.感人至深的父爱 C.亦师亦友的父亲 D.值得商榷的父爱 我选（ ）。理由： （4）【任务四：谈家书】翻译家楼适夷在《傅雷家书》代序中说：“人的生命总是有局限的，而人的事业却 永远无尽，通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会、为祖国、为人类所能尽 的力量。”请结合这段话和阅读《傅雷家书》的体会，和你的父母谈谈“传承优良家风，赓续传统美 德”的意义。（3分） 第二单元达标测试卷 第1页（共8页） 第二单元达标测试卷 第2页（共8页） 二、阅读（40分） （一）阅读下面的文字，完成6~10题。（15分） 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心