6.18 科技文化成就 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

第18课 科技文化成就 学习目标 1.了解什么是“两弹一星”；我国为什么发展“两弹一星”？具体成就及科学家？知道“两弹一星”的成功意义（影响）“两弹一星”精神？ 2.列举20世纪90年代以来，我国载人航天事业的伟大成就； 3.知道杂交水稻技术及青蒿素的发现对中国乃至世界的贡献； 4.了解“双百”方针，知道我国文化事业的发展成就； 5.认识钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等优秀科学家对我国科学技术的发展作出的贡献。 一、从“两弹一星”到漫步太空 （一）“两弹一星” “两弹”指核弹（原子弹、氢弹）和导弹 1、含义 “一星”指人造地球卫星 (1)新中国成立后，美国敌视中国，想要扼杀新生的人民政权； 探究 1、结合P92材料研读，思考中国为什么要下决心发展“两弹一星”？ (2)20世纪60年代，中苏关系恶化，国际环境恶劣； (4)国防现代化程度反映了一个国家的科技发展水平和综合国力，影响到它的国际地位; (3)为了抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，打破帝国主义的核垄断，保卫我国的安全； 2、“两弹一星”取得的成就 第一颗原子弹爆炸成功 1964年 第一次成功进行了发射导弹核武器的试验 1966年 第一颗氢弹爆炸成功 1967年 成功发射了第一颗人造卫星——东方红一号 1970年 2、代表科学家 钱学森主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，等。为中国航天事业的发展做出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”。 钱学森 邓稼先领导完成了中国原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟实验。原子弹实验成功后，邓稼先立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。被誉为“两弹元勋”。 邓稼先 （1924-1986） 年仅62岁 （1911-2009） “两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的民族精神。 3、意义 （1）极大鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神; （2）打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 国家 美国 苏联 英国 法国 中国 原子弹用时 6年 7年 13年 3年 5年 从原子弹到氢弹用时 7.3年 4.3年 4.3年 8.6年 2.8年 材料：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不 能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民 族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 863计划和973计划 王淦昌 王大珩 杨嘉墀 陈芳允 973科学家 “863”计划：以生物、航天、信息、激光、自动化、能源技术等领域为高技术研究的重大，促进高科技研究的发展。 “975”计划： 围绕农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材料、综合交叉与重要科学前沿等领域展开研究，推荐基础科学研究的发展。 （二）漫步太空 开始实施载人航天工程 20世纪90年代 神舟一号无人飞船开启飞天之旅 1999.11 神舟五号杨利伟实现载人航天 2003.10 神舟七号翟志刚，完成太空行走 2008.9 神舟五号 神舟七号 神舟一号 神舟一号 航天员王亚平、聂海胜、张晓光 神舟十号飞船 2013.6.11 　　神舟十一号与天宫二号的交会对接是一个非常复杂的过程，包含一系列的步骤，要让两个8吨多的“大家伙”在每秒7.9公里左右的飞行速度下完美对接在一起，这个过程仿佛就是在太空中穿针引线。 2016年１０月１９日３时３１分，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接。这是天宫二号自９月１５日发射入轨以来，与神舟飞船开展的首次交会对接。宇航员在太空驻留时间将首次长达30天。 神舟十一号与天宫二号成功实现自动交会对接 中国天宫空间站2022年建成 中国载人航天工程 2021.10-2022.4 神舟十三号翟志刚、王亚平、叶光富太空驻留半年 神州一号 神州五号 神州七号 神州十一号 无人飞船 载人飞船 太空漫步 空间对接 1999 2003 2008 2016 小结：航天技术取得辉煌成就 二、杂交水稻与青蒿素 “杂交水稻之父”袁隆平 2000年首届最高科学技术奖 1、概括：20世纪70年代，农业科学家袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。 2、意义：①为解决我国人口大国的吃饭问题和保障粮食安全作出巨大贡献；②对解决世界性饥饿问题也有重要贡献 二、杂交水稻与青蒿素 “屠呦呦 2、荣誉：2015年10月获