8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.2 我与集体共成长 自学导航 请同学们认真阅读课本P77—82内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 如何在集体共建中尽责 2.如何在集体担当中成长？ 3. 为什么要在集体中学会承担责任 回顾过去一年班级发展过程中的点滴瞬间： 新生军训 学习生活 卫生值日 校运动会 班级合唱 各种比赛 有触动你的时刻吗？ 3 我为集体做过的事 效果的自我评价 在集体建设的过程中，你为集体做了什么？你觉得自己做的怎么样？ 思考：集体中的其他人也这样认为吗？ 放学后帮助生病的同桌补课。 帮助同桌学习，让他跟上了集体的节奏。 为班级建设献计献策。 为集体发展提供了好的建议并得到采纳。 探究与分享 情境思考 以上情境告诉我们什么道理？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。 1．怎样建设美好集体？ 情境思考 漫画中，这一车货物能被它们拉走吗？为什么？ 不能。因为他们目标都不一致。 这告诉我们，怎样在共建中尽责? ②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 2、你认为当选班长的重要标准是什么？ 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。 我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。 学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 1、你希望四人中谁当选班长？ 探究与分享 我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。 7 能起榜样 作用 组织 能力有责任心 坚持原则公平公正 乐于服务 班干部的标准 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商选举组织领导者； 归纳总结 1．怎样建设美好集体？ ④需要我们的“自治”精神。 “自治精神”的表现： （1）每个成员主动参与集体建设， （2）积极参加集体活动， （3）自觉维护集体荣誉。 目标已定，制度完美，我们就可以？ 想一想 不遵守班级纪律 打架 考试作弊 一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力。 这时，你会怎么做呢？ 不遵守班级纪律 课间打逗 考试作弊 ⑤集体共建需要共同创造良好的集体氛围 班级建设中的不和谐音符 13 良好的人际关系 健康的舆论氛围 积极的精神气息 在班级营造良好的集体氛围要靠谁？ 一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力行程的过程，它离不开每个人的努力 1．怎样建设美好集体？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。 ②共同确定愿景和目标。 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商选举组织领导者. ④需要我们发扬“自治”精神。。 ⑤共同创造良好的集体氛围。 自学导航 请同学们认真阅读课本P77—82内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、在共建中尽责有哪些要求？ 2、在集体生活中为什么要积极承担责任？（承担责任的意义） 3、在集体生活中怎样积极承担责任？（在担当中成长有哪些要求？）（重点） 1.班级是谁的？ 2.集体中的事与我们有关吗？ 3.我们是否应当承担责任？ 生活情境：请谈谈你对下列问题的看法： 议一议：你为集体做过什么？ 以下情景： 1.班内地面上有垃圾时怎么办？ 2.个别同学忘记值日，我们应该怎么办？ 3.面对学习不太理想的同学，我们应该怎么办？ 集体的建设需要每个人的智慧和力量。 唱歌好听的参加歌唱比赛 体操做得好的成为领操员 力气比较大的参加拔河比赛 设计绘画得好的办班级板报 我们班：各尽所能 发挥所长 集体建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 各路牛人各项神通 20 从“光盘”到“光桶” 集体荣誉督促学生勤俭节约 （1）同学们为什么“不好意思剩饭了” ？ （2）视频给我们的启示是什么？ （1）同学们为什么“不好意思剩饭了” ？ （2）视频给我们的启示是什么？ 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。 分享与探究 因为剩饭和集体荣誉联系在了一起，班兴我荣，班衰我耻。集体的荣誉就是个人的荣誉，个人荣誉与集体荣誉紧密联系在一起。 情景一 丽丽是班级中的活跃分子，班级里的大事小情 ，她都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。 小刚是班级里的劳动委员，平时各种脏活累活 都是他领着大家干，从不抱怨，大家都对他很信服。 情景二 两人有何不同？ 对我们有何启示？ 分享与探究 勇担责任，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。 班里新转来一个农村的学生，打扮老土，说