23 海底世界课件15-【101优秀PPT】小学三年级语文下册同步教学（部编版）

大家都见过大海，说说你所知道的大海是什么样的。 大海的景色美不胜收，大海深处更是奇妙无穷。 1 统编版语文三年级下册 海底世界 教学目标 1.认识“宁静、器官、窃窃私语”等词语，会写“宁、官、汪、险”四个生字。 2.理解“波涛澎湃、器官、嗡嗡”等词语意思，体会其表达效果。 3.正确朗读课文，知道课文是从海底的变化、动物、植物和矿产四个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富。 字词学习 我 会 读 宁静 器官 窃窃私语 汪汪 海参 危险 警报 肌肉 攻击 章鱼 推力 迅速 后退 细胞 差异 达到 煤球 储量 铁矿 金属 快速浏览课文，说说大海深处有什么。文中有一句话直接告诉我们海底是个怎样的世界，请同学们默读课文，画出关键句。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 景色奇异 物产丰富 读读第2自然段，思考：这一自然段是从什么方面来描写海底世界的？ 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。 试着理解“波涛澎湃”和“宁静”。 波涛澎湃 宁 静 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。 从这两句中，你读出了什么？ 宁静 阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 阳光很难射进深海，海底是否就一片漆黑？ 器官 认读词语“器官”。 做游戏：教师发出指令，学生指认身体器官，看谁反应最快。 对比下列句子，体会比喻这种修辞手法的妙处，说一说：你喜欢哪一句？为什么？ 在这一片黑暗的深海里，却有许多光点，那是有发光器官的深水鱼在游动。 在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 例如： 相同点：都是上宽下窄，上短下长。 海底的声音 11 扮演水中听音器，合作朗读课文，边读边思考：人们是怎么听到海底动物的声音的？在文中找出相关句子并回答。 12 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 谁能把你听到的声音模仿给大家听听？ 嗡嗡 啾啾 汪汪 这种模拟声音的叠词，我们称之为“拟声词”。 你还知道哪些拟声词？ 有的嗡嗡，有的啾啾，有的汪汪。 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪。 比较下列句子，体会其表达效果。 你喜欢哪一句？为什么？ 认识“警”。 听到这个声音，大家想到了什么？ 你还在什么地方见过这个“警”字？ 用“警”字组词。 海底动物吃东西的时候会发出什么声音？行进的时候发出什么声音？遇到危险时又会发出什么声音？小组讨论，完成句子。 仿写练习： 它们吃东西的时候发出像（ ）的声音，行进的时候发出像（ ）的声音，遇到危险时还会发出像（ ）的警报声。 能用你刚刚想到的词语，将句子补充完整吗？ 海底有各种各样的声音，我们朗读第3自然段时，是不是要读得大声一点呢？ 不是 海底的动物常常在窃窃私语。 哪个词最能说明海底并不喧闹？ 试着用这个词造句 窃窃私语 认真观察这两个字，找出它们的异同点。 例如： 相同点：都是上宽下窄，上短下长。 观察这两个字，找出书写要点。 这两个字都是左右结构，书写时注意左窄右宽。 20 布置作业 1.抄写本课词语 2.熟读课文，找到其他有趣的海底世界的有关书刊介绍给同学们。 感谢您的聆听 22 null 4022.8645 $