内容正文:
22.我们奇妙的世界
人教统编版小学语文三年级下册
3
4
我们的世界
我们奇妙的世界
比较课题
1.大声地朗读课文,借助拼音,读准生字,用自己喜欢的方式记住字形。
2.读通课文,给每个自然段标上序号。
初读课文
3
呈现 雕饰 变幻 光辉 光芒
刀剑 模型 普通 诱人 圆润
我会认
4
加一加
氵+闰=润
巧记:有水便可滋润。
减一减
程-禾=呈
巧记生字
换一换
膜 - 月+ 木 = 模
有时,云彩在蓝色的天空飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
我会读
奇妙
奇妙
6
我会写
不要 多写
第八笔是
7
1.课文有几个自然段?
2.作者是围绕哪两方面来描写世界的奇妙的?
会思考
8
会思考
总起
总结
分述
分述
1
2
3
5
4
7
6
8
9
10
18
17
16
15
14
13
12
11
大地
天空
9
会思考
3
5
4
7
6
8
默读课文第2-8自然段找一找天空带给我们哪些珍藏。
时间顺序
10
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳像大火球一样升起来了。
会思考
慢慢地变成了
大火球
颜色 形状 变化
升起来了
呈
太阳
大火球
比喻
11
运用圈出词语、感悟词语、朗读句子的方法,学习课文第4—8自然段,看看作者又是怎么写出云彩、落日、群星的奇妙。
小组合作
12
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
会思考
形状奇妙
13
你能说一说云彩还有哪些形状吗?
云彩有的像…………; 有的像…………;
还有的像…………
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
水洼
镜子
比喻
明亮
小组合作
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
色彩奇妙
金色
红色
紫色
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
比喻
会思考
3
5
4
7
6
8
时间顺序
颜色 形状 变化
19
请你欣赏视频后,学着作者的写作方法,抓住事物的颜色、形状、变化等特点,再加上自己的想象,写一写种子发芽的奇妙,也可以写一写春天的奇妙。
注意:把它的样子、动态写出来。如果你适当用上 “好像”“如同”会更好。
小练笔
你看,春天的珍藏——
柳树( ),就像( );桃花( ),如同( );小草( ),如同( )。
20
生活中从不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。
——罗丹
名人名言
拓展延伸
奇妙的植物——会“笑”的树
在非洲卢旺达的首都芝密达兰哈德植物园里有一种会发出“哈!哈!”笑声的树。初到植物园的人往往被这笑声所戏弄,只听到“哈!哈!”的笑声却看不到发出声的人。原来笑声是这种树发出来的,当地人称这种树叫‘笑树’。笑树是一种小乔木,能长到七八米高,它每个枝杈间长有一个皮果,形状像铃铛。皮果内生有许多小滚珠似的皮蕊,能在果皮里滚动。皮果的壳上长有许多小孔,每当微风吹来,皮蕊在里面滚动,就会发出“哈!哈!”的声响,很像人的笑声。
作 业
特别享受地读课文给家长听,与爸爸妈妈互相讲讲自己眼中世界的奇妙!
推荐阅读:《世界自然奇观》、《儿童百科全书》。
再见
$