俗语古籍中的科学知识——2023年浙江省中考科学二轮专题

俗语古籍中的科学知识 一．选择题（共19小题） 1．《墨经》是先秦一部重要的科学典籍，其科学内涵非常丰富，对几何学、光学、力学等知识都有精辟的论述。图中的现象与小孔成像原理相同的是（　　） A．放大镜下的瓢虫B．金边日环食 C．筷子折弯 D．水中倒影 2．图中的情景节选自我国古代科技著作《天工开物》，其中说法正确的是（　　） A．“透火焙干”中，将湿纸贴在热墙上，是通过热传递的方式增加湿纸内能 B．“六桨客船”中，船在水中前进是因为受到惯性作用 C．“铁化如水”中，描述的物态变化是升华 D．“龙骨水车”中，取水时，水在上升过程中重力对水不做功 3．日晷仪是我国古代劳动人民用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在位置即可确定时间，如图所示。下列成语中与日晷仪的光学成因相同的是（　　） A． 杯弓蛇影 B．凿壁借光 C．镜花水月 D．海市蜃楼 4．如图所示是中国古代的计程车“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓；当车走十里时，车上的木人就敲一下锣（古代的乐器）。下列有关说法不正确的是（　　） A．敲鼓时鼓面由于振动而发声 B．鼓声和锣声是通过空气传入人耳的 C．人们根据鼓和锣发声的音色不同，确定行驶的是一里还是十里 D．人们根据鼓声和锣声确定路程，说明声音可以传递能量 5．下列四幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，有关说法正确的是（　　） A．“场中打稻”中通过摔打的方法能将稻粒从稻秆上打落下来是因为稻粒具有惯性 B．“赶稻及菽”中牛拉石碾的力与石碾拉牛的力是一对平衡力 C．“透火焙干”中把湿纸贴在墙上可以加快水分升华 D．“炒蒸油料”中在锅中翻炒的目的是通过做功的方法改变油料的内能 6．如图是《天工开物》记载的三千多年前在井上汲水的枯槔。当它汲满水后，人竖直向上拉挂木桶的绳子，通过横杆的作用，后端的配重物下降，可以使装有水的木桶匀速上升（假设在上升过程中，水没有洒落）。则在该过程中（　　） A．木桶和水的动能增大 B．木桶和水的重力势能不变 C．配重物的机械能减小 D．木桶和水机械能的变化量一定等于配重物机械能的变化量 7．墨子在《墨经》一书中论述了光和影的关系，涉及的小孔成像实验如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．小孔成的像是虚像 B．人走近小孔时，像会变小 C．像的大小与人到孔的距离无关 D．像的大小与孔的形状无关 8．我国很多的民间谚语蕴含着丰富的物理知识，下列谚语与物理知识对应正确的是（　　） A．小小秤砣压千斤——等臂杠杆 B．摘不到的镜中花——光的反射 C．下雪不冷化雪冷——凝固放热 D．响鼓还需重锤敲——振幅决定了音调 9．劳动人民通过对自然现象的观察和研究，总结出许多富有含义的谚语、俗语，下列四句谚语、俗语与对应的物理知识错误的是（　　） A．“鸡蛋碰石头，自不量力”，鸡蛋给石头的力等于石头给鸡蛋的力 B．“霜前冷，雪后寒”，霜的形成是凝华现象，此过程需要吸热 C．“真金不怕火炼”，金的熔点高于一般炉火火焰的温度 D．“兔子竖耳蹦又撞，游鱼惊慌水面跳”，动物可以听到地震前释放的次声波 10．五千年的华夏文明，创造了无数的诗词、俗语，我们在欣赏这些诗词、俗语时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗词、俗语中蕴涵的声学知识的理解．其中解释正确的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调不敢太高 B．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中产生“笛声”不需要振动 C．“不见其人，但闻其声”中“闻其声”是根据声音的音色来辨别的 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中“闻犬吠”说明声音可以传递能量 11．俗话说“水火不相容”，但事实上水能灭火，也能生火。某塑料大棚因为雨后没有及时清除棚顶凹处的积水而发生了火灾，这是因为（　　） A．棚顶凹处的积水相当于一个凸透镜，对光线有会聚作用 B．棚顶凹处的积水相当于一个凸透镜，对光线有发散作用 C．棚顶凹处的积水相当于一个凹透镜，对光线有会聚作用 D．棚顶凹处的积水相当于一个凹透镜，对光线有发散作用 12．夏天，冰棒从冰柜拿出来，它的周围会冒“白气”，如图所示。“白气”的成因与下列谚语中加点的字涉及的物态变化相同的是（　　） A．水缸出汗，不用挑担 B．下雪不冷，化雪冷 C．扬汤止沸，不如釜底抽薪 D．冰冻三尺，非一日之寒 13．谚语是劳动人民智慧的结晶，关于谚语下列分析正确的是（　　） A．“瑞雪兆丰年”，如图甲，雪的形成是凝固现象，需要吸热 B．“云雾山脚，淋湿担脚”，如图乙，雾的形成是汽化现象，需要放热 C．“草上露水凝，天气一定晴”，如图丙，露的形成是液化现象，需要放热 D．“棉是秋后草，就怕霜来早”，如图 丁，霜的