第一单元扇形统计图应用题（试题）-六年级下册数学苏教版

第一单元扇形统计图应用题（试题）六年级下册数学苏教版 1．某小组对六年级一班同学进行调查,所收集到的几项数据用统计图表示如下． （1）上面每幅统计图分别表示什么? （2）根据上面的统计图,你获得了哪些信息? 2．下图是六（3）班学生喜欢的课外活动类别统计图。 六（3）班学生喜欢的课外活动类别统计图 （1）六（3）班共有学生多少名？其中喜欢羽毛球的学生有多少名？ （2）喜欢篮球的学生人数比喜欢足球的学生人数多百分之几？ 3．下图是2021年3月胜利小学六年级学生最喜欢的球类运动情况统计图。 （1）喜欢乒乓球学生人数占总人数的（    ）%。 （2）由图分析可知六年级一共有（    ）人。 （3）喜欢排球的学生有（    ）人，喜欢足球的学生有（    ）人。 （4）将条形统计图补充完整。 4．为了解全校学生参加社团的情况，琳琳随机抽取200名学生进行问卷调查，制成扇形统计图（如图）。根据统计图解决问题。 (1)用条形统计图表示各类学生的人数，应选择图（    ）。 A． B． C． (2)参与问卷调查的同学中，球类社团的同学比舞蹈类的多( )人。 (3)绘画社团准备组织一次比赛，吴老师购置了10包大、小两种规格的宣纸，共花费113元。大宣纸每包12.3元，小宣纸每包9.8元。这两种规格的宜纸各买了几包？（选择你喜欢的策略解决问题） 5．电视机厂去年第四季度产量用下图表示．已知十月份的产量是十一月份的90％，十二月份比十月份增产25％ （1）十一月、十二月各生产多少台？ （2）在图上标出十一月、十二月的产量，并完成折线统计图． 6．（1）由图中提供信息：乒乓球、排球、足球、篮球4项球类活动中，哪一类球类运动能够获得全班近的支持率？ （2）若全班人数为50人，体育委员组织一次排球比赛，估计会有多少人积极参加比赛？ 7．下图是六（2）班40名学生参加兴趣小组人数的统计图。 （1）从图中可以看出，参加什么的人数最多？参加什么的人数最少？ （2）已知参加音乐小组的人数有6名，那么参加体育小组的人数占全班总人数的百分之几？ （3）参加科技小组的人数比参加美术小组的人数少几名？少百分之几？ （4）你还能提出其他数学问题吗？并解答。 8．贝贝收集了本班20名男生1分钟做仰卧起坐的成绩和自己四个学期1分钟做仰卧起坐的成绩，制成如下统计图。 （1）上面的数据还可以用什么统计图表示？算一算，画一画。 （2）贝贝所在班级男生1分钟仰卧起坐成绩良好的人数比及格的人数多百分之几？ （3）贝贝五年级下学期的仰卧起坐成绩比五年级上学期提高了百分之几？ 9．根据图回答下列问题： （1）这个统计图叫做　 　统计图，可以看出它有一个明显的特点，能清楚地在图上表示出　 　和　 　之间的关系． （2）本月饮食预算为1200元，则总预算是　 　元，用在购买衣服与文化教育的钱比用在饮食上的钱少　 　元． （3）若本月的总预算增加200元，那么饮食的经费增加　 　元． 10．下图是小军家2016年10月的支出情况统计图． (1)购买衣物的支出为360元，小军家这个月共支出________元． (2)小军家这个月水电支出________元． (3)请再提出一个数学问题，并解答． 11．端午节前夕，实验小学对学生端午习俗的了解情况进行了随机调查（了解程度分为：A—很了解，B—比较了解，C—了解较少，D—不了解），并将调查结果绘制成如下图所示的两幅统计图。请根据统计图中的信息，解答下面的问题。 （1）实验小学一共调查了（    ）名学生。 （2）被调查的学生中，对端午习俗“了解较少”的有（    ）人，请将条形统计图补充完整。 （3）对端午习俗“很了解”的人数比“了解较少”的多（    ）%。 （4）如果该小学共有学生2000人，根据统计结果可以推测，对端午习俗“不了解”的学生约有（    ）人。 （5）端午佳节，明都社区给敬老院送去一些肉粽和米粽，共3箱，每箱80个，第一箱里的肉粽与第二箱里的米粽同样多，第三箱里肉粽比米粽多10个。这三箱粽子里一共有多少个肉粽？ 12．下图是根据六(1)班一次数学测试成绩数据绘制成的统计图，请结合两幅统计图提供的信息，回答下面问题。 （1）优秀人数比及格人数多（    ）%。 （2）六(1)班有(　　)人参加本次数学测试。 （3）把条形统计图和扇形统计图补充或填写完整。 13．下面是某班学生上学的三种方式的调查情况．     (1)该班有多少名学生？     (2)请将条形统计图补充完整． 14．某校为研究学生的课余活动情况，采取抽样的方法，从“阅读、运动、娱乐、其它”四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好，并将调查的结果绘制了如下两个不完整的统计图（如图），请你根据图中提供的信息解决下列问题． 【信息梳理】我能从以上两个不完整的