内容正文:
第1课时 认识面积
1.
先用黑笔描出每个图形的周长,再涂
红色表示出它们的面积。
2.
填一填。
(1)
《新华字典》封面的大小就是《新
华字典》封面的( )。
(2)
数学书封面、课桌桌面和黑板面
相比,( )的面积最大,
( )的面积最小。
3.
下面每组图形中哪个面积大? 在面
积大的图形下面画“”。
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
4.
★下面图形的面积各是多少个 ?
①:( )个 ②:( )个
③:( )个
5.
按要求填一填。(每个大正方形的面
积相等)(填序号)
(1)
图形( )的涂色部分的面积
相等。
(2)
图形( )的涂色部分的面积
最大,图形( )的涂色部分的面
积最小。
6.
比一比。
(1)
甲的周长○ 乙的周长
甲的面积○ 乙的面积
(2)
①的周长○ ②的周长
①的面积○ ②的面积
7.
★小亮家客厅地面铺方砖,还有A、B
两块空地没有铺完,哪块空地需要的
方砖多?
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数学(冀教版)三年级下七 长方形和正方形的面积
答案讲解
第2课时 测量面积
1.
选一选。
(1)
在比较一个长方形与一个正方形
的面积大小时,用( )作为测量单
位最合适。
A.
三角形 B.
长方形 C.
正方形
(2)
贝贝想要测量课桌桌面的面积,
选( )的正方形比较合适。
A.
边长为1厘米
B.
边长为1米
C.
边长为1分米
(3)
下面适合用边长为1厘米的小正
方形测量面积的是( )。
A.
扑克牌 B.
报纸 C.
黑板
2.
用边长为1厘米的小正方形(如图)
测量下面的图形,每个图形的面积各
是多少个小正方形的面积? (在图上
画出来)
( )个
( )个
3.
判一判:下面两个图形中都含有9个
小正方形,因此这两个图形的面积
相等。 ( )
4.
贝贝要把下面这张长方形纸剪成若
干个边长为3厘米的小正方形,最多
能剪多少个?
5.
先数一数图①中的图案(涂色部分)
面积是多少格,然后在图②中设计一
个与图①中图案面积相等(不能重
复)的图案。
( )格
6.
下面两个图形,哪一个的面积比较
大? (1个 =4个 )
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七 长方形和正方形的面积
答案讲解
第3课时 认识面积单位
1.
把序号填入相应的( )里。
①
平方米 ②
平方分米 ③
平方
厘米 ④
米 ⑤
分米
(1)
桌子高约7( )。
(2)
跑道一圈长约400( )。
(3)
手抄报的面积约是12( )。
(4)
邮票的面积约是9( )。
(5)
篮球场的面积约是420( )。
(6)
书签的面积约是40( )。
2.
下图中每个小方格表示1平方分米,
将下面的图形按面积从小到大的顺
序排列起来。(填序号)
( )<( )<( )
3.
用边长为1厘米的小正方形拼成下
面的图形,它们的周长各是多少厘
米? 面积各是多少平方厘米?
周长(厘米)
面积(平
方厘米)
4.
按要求画一画。(每个小方格表示
1平方厘米)
(1)
画一个周长是12厘米的图形。
(2)
画一个面积是12平方厘米的图
形,并涂色。
5.
看图回答问题。
(1)
算出上面4个图形的面积,填在
下表中。
① ② ③ ④
面积(平方厘米)
(2)
我发现:每增加一个大正方形,面
积就增加( )平方厘米。
6.
下面是由面积为1平方厘米的小正
方形拼成的图形,你能把它分成两部
分后拼成一个大正方形吗? 请用实
线画一画。
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