内容正文:
学习任务单
课程基本信息
学科
英语
年级
四年级
学期
秋季
课题
Module10 Unit1
We have a big family dinner.
教科书
书 名:《外研版英语(三年级起点)》四年级上册(陈琳主编)
出版社:外语教学与研究出版社 出版日期:2013年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
通过本节课的学习,学生能够:
1.理解语篇内容,了解与春节相关的英文表达。(学习理解)
2.根据思维导图复述对话中有关春节的内容(应用实践)
3.介绍春节,体会春节的内涵,坚定热爱中国传统文化的意识。(迁移创新)
课前学习任务
1.搜集整理中国传统节日的英文表达,写出你最喜欢的中国节日,并写一写喜欢它的原因。
2.观看学习资源中的中国传统节日双语视频,了解其他传统节日,感知中国传统节日魅力。
课上学习任务
【学习理解任务】观看视频,勾选出视频中提到的春节活动。
自我评价:
【应用实践任务】Look and say(P58 a4)运用所给句式,介绍春节吃的食物。
自我评价:
【迁移创新任务】Activity1 Watch and think.
Task1.Watch and tick√: How do the people in the video feel?
观看视频并勾选√:视频中的人们情绪如何?
Task2.Think: Why do they feel so happy? 思考:为什么他们如此高兴?
I think(我认为):
Activity2 I can introduce.(最佳传统节日介绍员)
【任务提示】结合单词银行中的单词/自己课前查询的节日相关表达,说一说,写一写介绍春节。
口头介绍做到:正确√流利√有感情√;
书面介绍做到:拼写正确√书写工整√内容创新√
自我评价:
总体评价:
推荐的学习资源
1. China Daily话说中国节系列双语视频 https://www.chinadaily.com.cn/culture/topics/festivechina
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