第19课《登勃朗峰》-2022-2023学年八年级下册语文同步课时分层训练(部编版)

2023-04-27
| 2份
| 25页
| 357人阅读
| 3人下载
一间精神小屋
进店逛逛

内容正文:

19 登勃朗峰 ★基础达标 1.阅读下面选文,完成后面的问题。 在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑①斓( ),彩霞满天,白云缭绕,轻歌②màn 舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿,尤为妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人。我们干脆就地而坐,饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然反光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来;洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披③霓( )裳羽衣的纯洁天使。 (1)给选文中加点字注音或根据拼音写汉字。 ①巉( )岩 ②màn 舞 ③霓( )裳 (2)下列不属于“纷至沓来”近义词的一项是( ) A.礼尚往来 B.络绎不绝 C.接踵而来 D.川流不息 (3)下列词语中短语结构与“奇形怪状”相同的一项是( ) A.皑皑白雪 B.粉红嫩绿 C.瞬息万变 D.彩霞满天 (4)选文中有几处使用了比喻句?下面判断正确的一项是( ) A.2处 B.3处 C.4处 D.5处 2. 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( ) 我们取道黑首,沿途不乏秀色美景。环顾四周,岩壁巉峻,秋岗葱绿,_________。在一道呈V字形的山口中间,一座巨大的白雪穹顶_________映入眼帘,这就是勃朗峰。仰望附近的峰巅,但见_________,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云_________柔细,宛如游丝蛛网一般。 A. 美不胜收 突然 金碧辉煌 精致 B. 美轮美奂 骤然 色彩斑斓 精致 C. 美不胜收 骤然 色彩斑斓 精美 D. 美轮美奂 突然 金碧辉煌 精美 3.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.“沿着高速看中国”,随着从北京到新疆的高速公路全线贯通,使北京到乌鲁木齐的公路里程缩短了近1300公里。 B.中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国,是因为中华民族是一个热爱书籍、勤奋读书的国家。 C.现在的年轻人虽月薪不菲,却很多是月光族。如果能量入为出,就能避免每到月底就捉襟见肘的窘态。 D.五一小长假期间,全国各地交警提醒驾驶员要控制车速,以防止追尾事故不要再次发生。 4.将①——④句填在下列文字的横线上,填写顺序最恰当的一项是( ) ①如水的秋阳透彻,清亮,洒落在红叶上,瀑布就变成了火焰的峭壁 ②只见整整一面墙壁都被茂盛的枝藤紧紧地包裹起来 ③一场冲天大火在眼前翻卷,升腾,盘绕,幻化,闪耀 ④枝藤上的红叶像瀑布一样从楼顶倾泻而下 就在阶梯教室的旁边,有一座已经废弃的三层高的旧楼房。学校的一位小伙子告诉我们,那是老早以前的理化教学楼。 ,整座楼如灿烂的火焰里燃烧,欢呼,我仿佛能听见从火焰里传来的狂歌和浩叹。 A. ④②①③ B. ②④③① C. ④①②③ D. ②④①③ 5.根据下面的语言材料,运用对联知识对出下联。 有一座高山,山顶尖尖,像一支倒上去的笔在天上写字;高山脚下有一片梯田,像横着推 过去的一片片树叶,铺满大地庄园,煞是壮观。 上联:尖山似笔,倒写青天一张纸 下联: ★能力培优 (一)阅读课文选段,回答下列问题。 登勃朗峰 马克·吐温 前往勃朗峰的途中,我们先坐火车去了马蒂尼,翌日早晨八点多,便徒步出发。路上有很多人结伴而行,乘坐马车的,骑骡的——因而扬起阵阵尘埃。队伍分散开去,络绎不绝,前后长达一英里左右。路为上坡——一路都为上坡——且相当陡峭。天气灼热难当,乘坐在缓慢爬行的骡子背上和辚辚前进的马车里的男男女女,焦炙于火辣辣的艳阳之下,真是可怜可悯。我们可在树林中避暑纳凉,稍作歇息,可那些人不行。既然花了钱坐车,就一定要使他们的旅行价有所值。 我们取道黑首,抵达高地,沿途不乏秀色美景。有一处需经隧道,穿山而过;俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收。整个黑首道上,到处瀑布倾泻,轰鸣作响。 抵达阿冉提村前约莫半小时,在一道呈V字形的山口中间,一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘,日照其上,光艳耀目。原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们拾级而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍穹。 勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都

资源预览图

第19课《登勃朗峰》-2022-2023学年八年级下册语文同步课时分层训练(部编版)
1
第19课《登勃朗峰》-2022-2023学年八年级下册语文同步课时分层训练(部编版)
2
第19课《登勃朗峰》-2022-2023学年八年级下册语文同步课时分层训练(部编版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。