内容正文:
三年级下册第四单元
《花钟》
难点名称:体会用不同的说法表达鲜花开放的好处,并借鉴课文的表达进行仿写。
01
导入
02
知识讲解
03
课堂练习
04
小结
01
导入
同学们,你知道这些都是什么花吗?
牵牛花
万寿菊
睡 莲
蔷 薇
02
知识讲解
请同学们用自己喜欢的方式认真朗读课文第一自然段,要求读准字音,读通句子。
思考: 课文开头12个字有什么作用?
鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人
多
美
香
斗
dòu (争奇斗艳)
dǒu (北斗)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
同桌两人合作,圈出课文中介绍的每种花及每种花开放的时间。
省略号,表示还有很多。
时间顺序
一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
中午十二点左右,午时花开花了;
下午三点,万寿菊欣然怒放;
下午五点,紫茉莉苏醒过来;
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;
五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;
七点,睡莲从梦中醒来;
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;
夜来香在晚上八点开花;
昙花却在九点左右含笑一现。
。
一现。
比较两种写法的不同?
凌晨四点,牵牛花开了;
五点左右,蔷薇开了;
七点,睡莲开了;
中午十二点左右,午时花开了;
下午三点,万寿菊开了;
下午五点,紫茉莉开了;
月光花在七点开了;
夜来香在晚上八点开了;
昙花在九点左右开了……
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
艳丽的蔷薇绽开了笑脸
睡莲从梦中醒来
万寿菊欣然怒放
紫茉莉苏醒过来
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣
夜来香在晚上八点左右开花
昙花却在九点左右含笑一现……
第二种写法好,“吹起、绽开了笑脸、从梦中醒来、苏醒、舒展、含笑一现等运用拟人的修辞手法,赋予不同的花以人的情态,生动形象地展现了这些花开放的样子。”同样是写鲜花,第二种运用不同的句式进行丰富的表达,使我们更能感受一天内百花争艳的盎然生机。
。
思考:第一自然段的中心句是哪一句?
要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
03
课堂练习
。
我会写
仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。
牡丹花
向日葵
蝴
蝶
兰
早晨七点,牡丹花睁开了朦胧的睡眼。
中午十二点,向日葵朝着太阳露出了笑脸。
下午四点左右,蝴蝶兰尽情绽放,在微风中翩翩起舞……
04
小
结
。
本节课主要是先观察后概括发现:一天之内,不同的花开放的时间是不同。学习运用不同的句式使文章内容更加丰富生动,进而体会语言的生动有趣。感受一天之内百花争艳的盎然生机。
敬 请 指 正
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