第五单元 图形的运动（三）（单元综合突破）五年级数学下册重难点特训综合卷（人教版）

第五单元 图形的运动（三）（单元综合突破） 一、选择题（每题2分，共16分） 1．下列图形中，绕自身的中心点O逆时针旋转90°后，还能与原图形重合的是（    ）。 A． B． C． 2．一个图形绕任意一点顺时针旋转（    ）后，都能与原图形重合。 A．90º B．180º C．360º 3．下面（    ）图形，是由下边方框里图形绕点O顺时针旋转90°得到的。 A． B． C． 4．下面图中，绕点顺时针旋转90度后能与原图形完全重合的是（    ）。 A． B． C． 5．下图（    ）的黑色三角形是由白色三角形绕点O顺时针旋转90°得到的。 A． B． C． 6．钟表的时针从“2”顺时针旋转60度后指向数字（    ）。 A．12 B．4 C．5 7．如图，指针按逆时针方向旋转90°，从A转到（    ）。 A．A B．B C．C 8．桌面上有一串手链，手链上均匀分布着12个小珠子，其中三个小珠子是黑色的，其它的小珠子是白色的（如图所示）。如果只允许手链在桌面上旋转而不可以翻转，请问下列哪一项是得不到的？（    ） A． B． C． 二、填空题（每题2分，共16分） 9．(1分)如下图图形D可以看作图形绕O点沿顺时针方向旋转( )°得到的。 10．一天清晨，郊区某小学上课铃声响起，小红看了一下表（如图），过了一会，同桌小明问小红现在几点了，小红又看了一下表，如图所示，请问现在时间是_______，分针顺时针旋转了_______。 11．先观察下图，再填空。 （1）图①绕点O逆时针旋转90度到达图( )的位置。 （2）图④绕点O顺时针旋转90度到达图( )的位置。 12．(7分)（1）在小方块中填图案序号。 （2）把①按（    ）方向旋转（   ）度，把④向（   ）平移。 13．(3分)从2：00到2：25，钟面上的分针( )时针旋转( )°，指向( )。 14．(1分)钟表的分针从“3”到“6”，顺时针旋转了( )度。 三、判断题（每题2分，共8分） 15．旋转只改变图形的位置和方向，不改变图形的大小。( ) 16．下面的箭头绕点O顺时针连续旋转3次90°后，会与原来的箭头重合。( ) 17．大风车的转动是旋转现象。( ) 18．从14时30分到15时30分，时针旋转60°。( ) 四、连线题(共6分） 19．(6分)连一连。 五、作图题(共24分） 20．(6分)按要求画图。 （1）把三角形ABC绕点C逆时针旋转90°得到一个新的三角形①。 （2）画出三角形ABC先向下平移4格，再向右平移3格得到的新图形②。 21．(6分)请按要求画出相应的图形。 （I）画出方格纸中三角形ABC绕点C逆时针旋转90°所得到的三角形A'B'C'。 （2）画出三角形A'B'C'向右平移8格后所得到的三角形A''B''C''。 22．(6分)画一画。 （1）画出三角形ABC向右平移4格后的图形。 （2）画出三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形。 23．(6分)画出图形绕点顺时针旋转后得到的图形。 六、解答题(共30分） 24．(6分)看图说一说。 上图中从左图到右图，经过了怎样的运动，请你简单说一说。 25．(6分)图1如何变换得到图2？把过程记录下来。 26．(6分)你能用平移或旋转的方法，使下面的图形变成长方形吗？说一说是怎样变成的。 27．(12分)按要求作图或填空。 （1）画出图形①绕A点按逆时针方向旋转90°后的图形； （2）根据已有对称轴，将图形②补充成一个轴对称图形；     （3）将图形③往右平移4格；再向下平移1格，画在格子图上； （4）观察图形④，它可以先绕（    ）点按（    ）时针旋转（    ）°，再向（    ）平移（    ）格，可以与图形③重合。 参考答案 1．A 【分析】决定旋转后图形的位置的要素：一是旋转中心或轴，二是旋转方向（顺时针或逆时针），三是旋转角度。把3个选项里的图形绕自身的中心点O逆时针旋转90°后，作出旋转后的图形，选出能与原图形重合的图形即可。 【详解】A．绕自身的中心点O逆时针旋转90°后的图形是； B．绕自身的中心点O逆时针旋转90°后的图形是； C．绕自身的中心点O逆时针旋转90°后的图形是； 可以看出只有A选项的图形绕自身的中心点O逆时针旋转90°后，还能与原图形重合。 故答案为：A 【点睛】此题的解题关键是掌握旋转的特征，物体或图形旋转后，它们的形状、大小都不改变，只是位置发生了变化。 2．C 【分析】旋转一周后，图形与原图能够重合，一周