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2023年中考化学沪教版(全国)一轮练习题--应用广泛的酸、碱、盐
一、单选题
1.在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀硫酸时有气泡产生。滤渣中没有
A.Cu B.Mg C.Ag D.Fe
2.设计实验方案是科学探究的重要环节,某同学想用实验证明溶液显蓝色不是由离子造成的,下列实验设计中,不可行的是
A.观察溶液,溶液颜色为无色
B.对比不同浓度的溶液的颜色差异,浓度小的溶液颜色较浅
C.向溶液中滴加足量氯化钡溶液,充分反应后,溶液仍然为蓝色
D.向溶液中滴加足量氢氧化钠溶液,充分反应后,溶液的蓝色消失
3.初中化学有四中基本反应类型,下列反应属于置换反应的是
A.2H2+O22H2O B.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
C.2H2O22H2O+O2↑ D.Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2
4.下列说法正确的是( )
A.CO2能灭火,将燃着的镁条伸入充满CO2的瓶中,镁条立即熄灭
B.农作物生长需要N、P、K等元素,为增加肥效,可把NH4H2PO4与草木灰混合施用
C.酸碱中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
D.向固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是碳酸盐
5.下列实验现象描述正确的是
A.高温条件下木炭还原氧化铁:黑色固体逐渐变成光亮的紫红色固体
B.氧化铜与稀盐酸反应:黑色固体逐渐减少或消失,溶液由无色变为蓝色
C.碘加入到水中后:形成棕色溶液
D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶塞:瓶口冒出白烟
6.下列实验方案不能够达到相应实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
比较Fe、Cu、Ag的金属活动性
将铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液
B
除去CO中少量的CO2
把混合气体通过足量的澄清石灰水
C
实验室制取CO2
用大理石和稀盐酸
D
区分黄金和黄铜片
灼烧
A.A B.B C.C D.D
7.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除去杂质的方法正确的是( )
选项
待提纯的物质
除去杂质的方法
A
金(铁粉)
加入足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
B
氯化钙溶液(碳酸钠)
加入适量的稀盐酸,过滤
C
H2O(有异味的物质)
活性炭,吸附
D
氧化钙(石灰石)
高温煅烧
A.A B.B C.C D.D
8.为除去粗盐中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质,可将粗盐溶于水,再进行下列五步操作:①过滤②加过量的氢氧化钠溶液③加稍过量的盐酸④加过量的碳酸钠溶液⑤加过量的氯化钡溶液⑥蒸发结晶。正确的操作顺序是( )
A.④②⑤③①⑥ B.②④⑤①③⑥ C. ②⑤④①③⑥ D. ⑤④②③①⑥
9.下列有关实验现象的描述中,正确的是
A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体
B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口观察到白烟
C.尿素中加入熟石灰研磨,有刺激性气味产生
D.氢气在空气中燃烧。产生淡蓝色火焰
10.为达到实验目的,下列实验方案设计可行的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去硝酸钡溶液中的氯化钡
加入适量的稀硫酸,过滤
B
除去CaCO3中的CaO
高温煅烧
C
分离氯化钾和硫酸钾
加水溶解
D
鉴别硫酸钠溶液和碳酸钠溶液
加入氯化钡溶液,再加入稀盐酸,观察现象
A.A B.B C.C D.D
11.物质的俗名、学名与化学式均表示同一物质的是
A.水银 银 Ag B.烧碱 碳酸钠 Na2CO3
C.生石灰 氢氧化钙 Ca(OH)2 D.胆矾 硫酸铜晶体 CuSO4∙5H2O
12.相等质量的氯化钠、氯化钾、氯化钙,分别与质量相等、质量分数也相等的硝酸银溶液反应,生成沉淀质量(用各物质化学式表示)的大小关系有以下几种猜测,不正确的是
A.NaCl= KCl= CaCl2 B.CaCl2=NaCl>KCl
C.CaCl2>NaCl=KCl D.CaCl2>NaCl>KCl
二、填空题
13.构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图是某同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络(其中A、B表示反应物,C表示生成物)。请完成下列问题:
(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会______(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(2)世界卫生组织推广使用中国铁锅,使用铁锅炒菜时放点食醋。该反应的原理是利用了酸的______(填序号“②”“③”“④”或“⑤”)化学性质。
(3)当图中③是向稀盐酸中滴加硝酸银溶液时,写出反应的化学方程式______。
(4)图中⑤的性质可用于除铁锈,反应的化学方程式为______。
14.为了抑制新型冠状病毒的传