11《宇宙生命之谜》第一课时 课件-2022-2023学年语文六年级上册（部编版）

宇宙生命之谜 11 第一课时 1 【学习目标】 1.阅读课文，整体感知主要内容。感受科学与文学的联系。 2.会写“谜、尚”等12个字，会写“发达、理论”等21个词语。 【学习重点】 带着问题阅读课文，梳理主要内容，初步了解阅读方法。 【学习难点】 浏览旁批，梳理筛选重点内容，体会课文生动的描写。 体裁：说明文（科普） 特点：生动性、广泛性、 科学性、简短性 11.宇宙生命之谜 你对“宇宙生命”有什么“谜”？ 之谜 揭示课题 “XX之谜”命题作用： 点明文章类型 1.除了地球外，哪里还有生命？ 2.生命存在的条件有哪些？ 3.生命存在的形态是什么样子的？ …… 预测： 3 多年来，人们一直在探索宇宙生命问题。我们常常有这样的疑问：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？ 快速默读课文，了解主要内容，画出与阅读问题相关的句子。 阅读任务 默读导学提示，找出本课需要解决的阅读问题。 01 生命存在的条件至少有这些：________、________、 ________、________。 02 文中提到的行星有_______________，其中猜测 ________行星可能存在生命。 04 预习检查 03 结论证明：火星表面上_____（存在/不存在）生命。 交流：本文的说明方法有_____________。 得出结论 第( )自然段 探索研究 第( )自然段 分析论证 第( )自然段 提出问题 第( )自然段 行文结构 地球绝不是有生命存在的唯一天体。 顺序 段意 1-2 段落 太阳系中除地球和火星外的六大行星都不可能有生命存在。 火星上是否有生命存在还有待进一步研究。 太空可能存在生命，但还需要人类继续探索。 3-4 5-8 9-10 本文主要介绍了科学家探索地球之外的太空中，是否有生命存在的艰难历程。最终说明到目前为止，地球之外是否有生命存在仍然是一个未解之谜。 文中共出现了几处旁批？分别告诉了我们什么阅读方法？ 小组交流：你有什么好的阅读方法？ 1.浏览课文 2.找段落中心句 3.画出段落关键词 4.提取关键信息 6.搜集相关资料补充 5.重点阅读相关文段 重点提要 发达 理论 类似 猜测 起源 适当 氧气 提供 能源 昼夜 神秘 观测 拍摄 斑点 枯萎 干燥 沙漠 磁场 因素 考察 培养 yǎng bān zào mò cí sù péi 提出观点 探索发现 词语认读 在文中连词读句。 谜 mí 谜底 尚 shàng 高尚 氧 yǎng 氧气 倾 qīng 倾向 揭 jiē 揭开 斑 bān 斑点 磁 cí 磁场 素 sù 素质 盗 dào 盗取 培 péi 培养 漠 沙漠 mò 生字展现 读准字音。 燥 zào 干燥 9 yǎng 字歌： 有病身发痒 吸气需要氧二人显徜徉 水来成汪洋 造句： 没有氧气，地球上的生物将无法生存。 重点字指导 氧 结 构：半包围结构 部 首：气 笔 画：10 音 序: Y 组 词: 氧气 氧化 jiē 重点字指导 辨字组词： 喝（ ）褐（ ） 渴（ ）竭（ ） 结 构：左右结构 部 首：扌 笔 画：12 音 序: J 组 词: 揭 揭发 揭幕 基本释义： 1.把盖在上面的东西拿起， 或把粘合着的东西分开。 2.使隐瞒的事物显露。 3.高举。 bān 字歌： 上班下班 按部就班 斑竹滴泪 五彩斑斓 积累运用： 班：按部就班 班门弄斧 斑：斑驳陆离 色彩斑斓 重点字指导 斑 结 构：左右结构 部 首：王 笔 画：12 音 序: B 组 词: 斑白 斑马 zào 字歌： 室外去做操 天气真干燥 焦躁汗水流 浴室洗个澡 辨字组词： 澡（ ）躁（ ） 噪（ ）藻（ ） 重点字指导 气候干燥的沙漠 燥 结 构：左右结构 部 首：火 笔 画：17 音 序: Z 组 词: 燥热 干燥 cí 运用造句： 指南针就是根据磁铁的特性制成的。 磁性：物质能吸引铁、镍（niè）等的性质。 辨字组词： 慈：慈祥 滋：滋润 糍：糍粑 磁：磁场 重点字指导 磁 结 构：左右结构 部 首：石 笔 画：14 音 序: C 组 词: 磁带 磁铁 词语解释 事物产生的根源。 起 源 物体表面显露出来的别的颜色的点子。 斑 点 没有水分或水分很少。 干 燥 传递物体间磁力作用的场。 磁 场 银河系 宇宙 地球 太阳系 科学知识 把银河系、太阳系、宇宙、地球按照相应的顺序填入到圆圈内。 阅读内容 我运用的阅读方法 课文旁批运用的阅读方法